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如何成为一个培训讲师呢?

时间:2020-03-09    点击量:

  非技术岗位的讲师◁◁★■。想知道如何入门☆▽-、哪些证书和相关知识是必不可少的○◆○•、进怎样的公司会更加利于在此岗位上的成长-△▷◁◇•。 谢谢回答○▼▲•△!

  先说一下当前国内的所谓▲■☆•○□“培训••□■▪”市场■○▼★,各类咨询公司良莠不齐▽☆◁,挂羊头卖狗肉的比比皆是▪•。

  这类课程最好讲●☆●☆▼,但其实没有什么好的效果◁◆□◁,甚至只是一种心灵骗局●•◆▪•,这个话题比较大▽□■,有机会再说吧…▼▪▽。

  如果要探讨这类问题▼•…•▷★,我们首先就必须把那些◁◆☆◇▪…“心灵导师■•◁▲”们丢一边去-▷▷▪□,来谈一谈真正的▷◆•◇“培训讲师=●◁◁▪”△◆•…=▲。

  上台能够控场△…○□,这是一位讲师最最最(原谅我用三个最★=,可以的话我都想打更多)基本的素质□▷△。

  如果你发现自己上台会明显的语速加快…=□★、思维混乱▷●◆•、词不达意等等•■。那说明你目前还不适合做一名讲师☆□◇★◁▼,你需要更多的语言练习和台风练习▷▷。

  培训归根到底是语言表演◁★◇,是把生涩难懂的理论=▼…△,通过培训讲师循序渐进引导听众接受的过程☆○○-○●。所以一个培训讲师一定擅长演讲——是演讲○▽●○▽●,不是讲话▲○△▷。口才好是基础=•●☆▷▲,而懂得抑扬顿挫调动气氛★-,才能保证你的听众不会因为主题的枯燥而分心-■○。

  甚至还有听起来很没有道理的几点——培训讲师声音要好听洪亮▷□△▼■,而且长得不能丑•-★。

  当我们开始为一句话中-■▪…•□,应该使用□▽▷•○“持续▲◆=◁▷★”…○◇●、▷▪•▷…★“连续◆☆▽•●”还是◁▲“继续•■”烦恼时△□-△,我们就摸到语言能力的边了▷▼△☆。

  任何一位讲师◇☆,都必须努力训练自己言辞的■=“考究▼□☆•”…▲□。这有几个好处——帮助你用最短的句子清晰表达你的意思○◆▼•、用语言修饰你的失误△=•▪、以及帮助你建立一个专家的形象•▷◁□△▷。

  但一位立志做好讲师的人★△■-,应该时时刻刻提醒自己●=◆…-,应该在哪些地方和那些=▽●=“耍嘴皮子□▲▷★△”的人看起来不一样◁■▪★•▪。

  无论是不是技术岗位的讲师◁-,也会有专业之间的区别▽■▷■△。讲终端零售的◆▽,未必能讲市场营销◁=•■。能讲市场营销的▪□○,未必能讲企业管理◁□▷■。

  也许很多新讲师觉得自己平时看问题一阵见血▷-,分析问题逻辑清晰★◁▷◆●▽,这就可以上台讲课☆△。但其实这只是序章而已•▼…。因为培训的目的是◁▷△“解决问题▽△▽◆◁•”△▽■,而不是☆…◁◇•▪“找到问题=◆◆”△▼-=。

  所以对你所要讲的课程相关的整个体系的知识都要有一定的把握●◇▪▪-,才能去真正找到问题的根源-★▲■◆。拥有足够的案例支撑你去解决这个问题▽-。

  绝大多数的讲师是从产品终端讲师做起的▷●□…•★,毕竟怎么卖东西的理论已经很成熟了=•◆•,问一下度娘再上几天柜台体验体验◁▷■,也就差不多懂了▲■•-□◇。

  为了完整我的课程•◆○■,我必须去了解手机行业的发展史□□◁▲、谷歌的发展史☆■◇、苹果公司的发展史◁▽-△、各个通讯运营商制式(联通○□◁、移动和电信)的区别▪●□●、手机制造业的成本和运营相关的支出★□◇-、各种手机原材料不同档次的市场价格△◆=■、手机品牌运营的成本结构◇◇☆▽…、销售的市场操作方案◆…•△、关于手机的人体工程力学的知识▪○★▲、手机卖场的薪资考核结构……

  如果你的课程一成不变…◁◁=,那你为什么不把你的ppt打印成小册子•△◆◇•,直接发给大家就好了◆●★☆?

  如果要做一个对比●▷,课本类似于电影▼▲□☆,一旦杀青◇☆▷•☆,那放一百遍时和放一千遍时◆=▪,他的内容都是不变的▪□▪。

  而讲师的课程类似于话剧•★◇……。同样的课程每讲一次都会有所调整★□▼▪,而更趋近于完整○-★□▽-。某个例子不够生动◇▲,或者某段讲述不够深入◆▪…=,或者某段数据不够准确……只有和听众在课后有足够的交流•…-,你才能发现这些问题■▼-。

  这种调整对于一个讲师是良性的…▽-,知识的更迭换代◁△◇◆,会比你想象的还要快◁…。我做公司专职培训的那几年★•▷••,每个月大概只有三分之一的时间来上课•◆◆○…,剩下的时间都在上网刷专业论坛或者和行业内的各种岗位的朋友聊天▼◇□△▲◇。

  以上大多是概念▪△▽◆▲,这大概算是一个讲师的内力-▲▽▽○。但光有内力•☆▽,我们还要有招数•-,之后我们试着讲一讲怎样可以上好一堂课▼◁•-○■。

  先说一个漏斗原理☆■…。不记得是原话是哪位高人说的■▼,自己感悟了一下○▽▪○▽,用下图表明=▽▷●◆。

  这是正常交流中信息传达的示意图■▪▪○○。我们会发现…●▲△•,再有效的沟通△○…,对方最终所做到的和你所预想的▷□■•…▷,差距都会很大▪▷◇-○。

  我认为一个好的培训讲师==•,就看如何把这种信息损耗降到最低-▽◁◆○◇,把这个漏斗形状的图案尽量变成一个长方体△○-▽。

  讲课不是日常说话▼■◆☆•,可以想到哪里讲到哪里▷-,甚至讲到前后抵触也可以一拍脑袋●◆△▲□“原来如此•=”•△。

  所以你的课件一定要结构紧密-◁◇▽◇□,而且要均衡☆●▲○。自己要反复的试讲◁-•○,保证脑海里有清晰的节奏——我讲到A之后▼□…•★,就该讲B了▪●□▪▼▽。

  听众不是你▪…▪▷◆○,你对理论的理解是建立在你拥有成熟完整的知识体系之上的▼…,听众没有△▪■▼。

  所以你要做一个翻译过程——把你要说的理论变通俗●▼◆,变形象▲…□△●,我们不是理论的搬运工▪●,我们是理论的拆卸工△▷□■-。

  所谓的△▼▪•“有限选择•■”▲◆●▷,是我们在交流时常用到的一种方式☆★●•。当你提出问题时◆◁…•●,我们应该去预测对方的回答▪=…▲=,而且事先准备好答案•●■▲。但对方如何回答=•=,我们是难以控制的☆■○,一旦出现了意料外的答案△-•-,可能会让我们之后的交流都处于被动◆☆▪▪◁。所以我建议每一位在提问时○☆▽•,不要出简答题◁◇•,而是要出选择题▷•☆-,甚至是填空题▪▲▪…▪▷。

  就语言逻辑性上▪★,这段话没有问题▷▲◇★。但各位可以去做个试验▪▽◁-△▷,你在两分钟内表述完这样一段话后●△,百分之八十的人是听不懂的-▷●◇◆■。

  你问对方○▲△“你觉得我们这个方案怎么样○•”▪□○•,那对方的会回答•▽◇“不喜欢▲■▪■▷☆”或者□-▼▼○□“不同意-▼”◇•▼,因为你默许对方可以回答这类答案▪□•●◁。但我们如果问◁…“我是不是还有哪里没说明白▲●●▽□”★★◁◇,其实就已经诱导顾客回答◆◁△-“有▽□○■◁•”或者■=…◆“没有▼=★◁▲”●◆…△,但很大程度上▼•=◆-,会让顾客说不出拒绝的话……•■…■。这种方法▪▷▼■●▲,我们称之为◇★“有限选择☆▲”…○•○★,让对方的回答是有所限制的☆◁☆◇。

  之后○▲◁,必须让听众自己尝试□…。相信我◇○▼,再详尽的教程▪◇●•,也无法让人在网络上学会游泳○•。再简单的东西★★••,也只有实际上手后○-▲••,才能在脑子里留下印象◇=。最基本的☆■•=▽,你也要让听众一起读你给出的例子两到三遍▼▲。

  把课程变成——讲(讲师说)演(讲师与听众互动演示)练(听众自己尝试) 的循环◆○○◁。

  因为很多课程的内容在实际操作中☆…•◆,会因为各种特殊情况而变得▽■☆○△“不太适合▼▽◆”▪…。

  我在一次课程里★●▲,建议门店在经营时尽量的让店里•▲●“亮★☆”起来▽□。因为光明的环境会消弱顾客的防卫心理•☆-◇○□,而加大进店率▪▽▲、减少成交时的质疑◆△○。

  课后有一家店主找到我★•,说他已经更换了所有的灯泡▲…○•□□,也粉刷了墙面○▽◇,但没有效果…☆▽。

  我让他把门店的照片发给我看一看△▲,结果他的门店使用了暗色的木质地板▷=▲,而且收银台直接用了原来遗留的一张办公桌•◁,老大一张大班台啊◆●●★…。亮是亮了◁■□=,但因为地板和收银台太过抢眼★◆…,从店外一看不像是做零售的▪•☆◇,而像是做批发的○●◆=▲▪。

  之后在这堂课的群里□◆,这位店主对我大肆推崇△▪◆,进而使得另外不少将信将疑的店主也试着进行店内整改▽◇。

  最后说一声——培训讲师也是一份工作▽☆□★★,同样有优胜劣汰★-。如果只是因为培训师听起来很风光而选择这个行业◇○□○▪▼,你不会走很远△•▷▽。

  而题主所问的●△▷◁▽“怎样的公司利于成长●▲●●☆•”□○,我觉得培训师的成长来源于自己的知识积累和自我加压•▽●◁▪,因为任何企业的培训部门都比较边缘——除了专业的咨询公司…◇,大多企业希望培训师同时也兼职业务员或者市场人员◆☆▷□-•,这和国内对培训行业的认识和依赖有关○▪▲▪○。所以我的答案是——不要依赖平台★◇○▪,多提升自我修养-☆,能跨部门的多功能培训师——上台能讲课▲▼▼▷△,下台能接单●○,这才是公司需要的培训师•▽☆。

  如果题主零基础☆□★,想迅速成为培训讲师•★□★▽,面试移动互联网行业相关的产品讲师▪□,3个月之内入职可能性极大(2014年6月行情)而且很有可能站在移动互联网的前沿●○•,见证整个培训行业的变革过程(岗位成长)如果题主想成为很多人想象中的一天课程几万元的培训讲师☆▼…▷★◁,需要几年的努力在某一领域拥有声誉□•△…,得到市场认可并与专业培训公司建立联系=△●▪●,这时你会发现自己也就成为讲师了◇☆◆◆■。当然这与前面建议不冲突

  首先▼=-□◁▲,要有信心…▲▪,成为培训讲师非常简单□□•,因为培训并不是进入门槛极高的行业○▼□-,如咨询☆▪▷◆△▲,金融■•,财务等◁•◇…○▼。(证书△••◇…☆?入行的时候△▼▲△▽□,四六级证书够了)

  我们来了解一下讲师的大概类型和要求○□◇,假设你是一个普通公司的员工(如新闻上经常会出现的名字)-▼○……☆,可能会观察到市面上讲师大致分为两种▪▼◁■,公司内部讲师▽▷▷,和外聘讲师

  公司内部讲师是你的同事▼□•,就是拿着公司的工资●○•…▼•,来对公司员工进行培训的讲师(团队建设神马)□◁▽•,估计大家都能想到=▲▪•,这种讲师在人事部

  就是销售公司中的产品讲师…▷□▲=▲,如苹果●◁…,微软○▪、LG等☆▽■◁◆-,一定会拥有产品讲师团队■▽△,对内部销售人员•▪-,及外部客户进行产品培训…□◁●▲!(产品培训不等于技术培训

  外聘讲师◆□…◇…,简单理解☆△□,就是上一天课▪◆☆,课酬几万的老师○▷◇,这种老师一般出现在专业培训机构中(有的公司虽然名称带有▲◆●…“咨询公司△▷▪□”的字样但它也是培训机构一般人我不告诉他▷◆★▽•▲!)-▷,不管是作为这个培训机构的人●□★-★,还是挂靠在这个机构下的自由讲师□▼。

  仍然假设楼主培训零基础•★▷,还在学校或是工作时间不长想转讲师▲▷○△★◁,我们分析一下◁▷▽▪○,成为哪种讲师最容易◆□▽★▽,而且可以让楼主成长最迅速◆…-=•。

  如果是HR部门的社内讲师★▲◇…☆,没有人力资源经验的话◁▽☆○△,连进入到HR部门都很难△▽▪▲=。题主如果不是人力资源专业毕业□○,很可能要另外学习人力资源相关内容▪▷☆…,范围实在太大-◇•▼,困难程度也很大

  而且最主要的是•…,进到人力资源部▷■•▪■▽,假设可以负责培训相关业务△▼-□▲=,也并不意味着会成为培训讲师▼●☆▪…●。可能关于培训的绝大部分业务都是计划和运营▲☆□=■•,也就是组织一场培训▷-◆◆▲,包括前期计划-□●■,讲师邀请▪■•▽,物料茶歇购买-▼-□,学员通知△◁-,订餐◇•▽▼,写报告……但就是讲不了课

  因为在公司员工的培训主要是学习业务的☆▲▽□,如何销售-□…,如何管理…☆…,这些都是业务老大进行授课的内容□▲★○▪▽。而且假设万一几天的课程中可以有机会讲2个小时-▪▼□,也是十天半月才能碰到的情况吧•□◁,对于▷△■“培训讲师▽◁◇”的成长不大

  外聘讲师☆▪,都是具有专业水平的人▲◆,黄金年龄在35-45岁◁◁…,课酬每天几万不等▪▪•…,现在一般是2~3万(2014年6月)

  想成为这种讲师■▲▼▲,需要对某一领域有深入的研究(讲师TTT○•▼△△▪,销售◇•,课程开发▪•□,绩效改进等)

  所以题主如想成为这类讲师△★◆●▽,个人建议=□●,进入咨询公司◁▷,养成分析问题的结构性思维(对课程开发非常有用■=!)▷•,服务N多大牛客户◇△…▪,对商业有清晰的了解◇◁,之后加入到培训公司▪◇•。或者在某一领域做到拥有行业声誉以后(市场▷○△☆◁…、销售•▽△◆=★,或者一门课程等)▷▪,加入一家培训公司

  外聘讲师一定要有自己的核心内容和声誉◆•,才能对得起几万元的课酬★-◆•△。与内容相比●△-,培训技巧反而已经退到其次了

  举个例子■▪☆★,如果知乎大神@warfalcon现在开班讲时间管理或者习惯养成◇=,他一定会成为一个非常好的外聘讲师▼◇=★▷,因为他是知名的专业人士▪◇○●★○。

  扩展一下☆=●,一些我们或多或少了解的行业乱象-◁△=•▷,一些培训讲师课堂上很激情◇▲□●=,下课后都不知道讲了什么★=-◆○○,这样的老师就会慢慢被市场淘汰▷■。(开什么玩笑我们请假出差聚在一起听你讲故事吗☆▲▽▷=△?为什么不自己看■◇=◁?干货太重要了)

  接下来…=▲•○○,就是产品讲师◆△▽,这是题主最有可能面试成功◆★▲◇▽,而且会成长非常迅速的一种讲师

  因此…▪•▼▲□,几乎所有的产品讲师主要的工作内容都是培训▪△◇▲,对客户=■◇,对销售■■,要进行大量的授课▪▽,作为培训师成长会非常迅速

  正好今天(6月29日)收到了印象笔记微信的一篇文章○○,觉得其中一句话对于产品讲师的描述非常贴切●○◁▷▷■:

  ◇▪“对产品有相当的熟悉度……过人的沟通技巧及超强的理解力▽▼◇☆,能否轻松地把负责如重装Windows这样的技能传授给你年迈的老奶奶的人▷•◁▲”

  将手机功能•●◁●,或者一个Apps的功能琢磨透了●◆▼▼◆,先开始对别人讲明白▽■○◆,然后逻辑清晰☆▲,有表现力的对别人讲明白

  经过知识积累+表达的准备后•▷◆=,就可以找工作了■◇•■•▲。面试的时候这两个是最关键的内容

  入了行之后○▷…●,就会发现不管是哪类讲师★•,授课能力提升都是管理部门关注的重头戏★▲…=★,所以以后会参加到由公司组织的讲师能力的系统性培训提升•◇△,还能见到很多业界前辈▪□=,那时的成长就会飞快•○。

  我的父亲曾身兼两职•=▪☆▪▪:一个身份是行政机构培训师◇◁□,另一个身份是飞行员▽▼▼。从周一到周五●○□▪▲■,他教政府工作人员如何更有效地开展团队合作◇•◆▪••。一到周末▷◁▲,他就转而教人如何开飞机…□◆。我还记得当初帮他准备行政机构培训演示稿时▼●☆…,得将无数张 35 毫米的演示片子按顺序排好☆•,放进老式投影仪的旋转圆盘中=☆▽•=,一张一张地向听众讲述可视化故事(如今▲◁◁,我的工作性质与此类似•★▽,只不过我用是微软 PPT■◇,而不是柯达投影仪)★▪▪。

  此外●☆☆…▪,有好几百个小时△☆=,我都在狭小的飞机驾驶舱里与父亲并肩而坐▪■★△■☆。就教学环境而言◇☆△,再没有比飞机驾驶舱更可怕的教学环境了★▲☆…:嘈杂•▼、颠簸◁▷•◆■▼、臭气熏天□•◆、大部分时间让人百无聊赖•▪☆◁,可冷不丁地又会使人吓得魂飞魄散▲…◇=。话虽如此●★…▽□,只要有一位好老师▼●■☆▪,学习飞行就成了一件激动人心☆□▲▽、改变人生的事◇◆。开心的是…◆□,我恰好有父亲这样一位好老师•☆…▪。从他身上○=,我习得了许多有关教学的有益经验•☆▼☆。

  例如●▪▷,第一条经验是向别人讲授一项复杂任务时△■★,要把任务分解成几个步骤▼•▪-●。确保一个步骤彻底完成后●…☆,再进行下一步…○-◇…。

  我从父亲身上学到的第二条经验是采取「说◆☆、做▷◇-、再说■◇•、再做」的教学流程☆=-●▽○。首先△▲☆▪○▼,老师向学生解释本次学习的目的与内容▼▪□▽◆;其次○▲•■,让学生动手做●-•○▷▼;再次-□☆=◁,老师再解释一遍•△●◇,并让学生再动手练习一次▷-■;之后●•=,老师请学生复述刚才做过的练习▲■▼=■•;最后○-,再让学生重做一遍•□-▽。这种流程将使学生在迅速增长能力的同时建立自信▪▲▲▽。

  第三条经验对学生最为有效-▪□,却也对老师的能力提出了最高要求▼▪▪▪:完成上述步骤后=★,老师将一只笔(在父亲的飞行教学实践中▷■▷=▼,此为飞机本身)递给学生◇★▪=,让学生自行完成接下来的学习内容□▪▷☆△▽。

  花时间向他人传授自身经验▲★▲▲▽,通常是工作中最难的部分…△。如果你和我一样几乎没有时间培训他人●□,就容易使自己在工作中疲于奔命★▽■◆=。但我也明白☆■△,虽然每次培训他人都需要花时间▼△▲•,但越到后面-=,培训的力量就越能显现出来◇=•▲-,因为当你被迫或计划给自己放个假时△△□▽=▽,总有人准备好接替你的工作▼•。

  人天生就有求知欲=▼,所以培训这件事并不像多数人想象的那么难■★•▪■-。我花了很长时间才悟出这个隐秘的道理…○●▪▪。对于培训而言•☆▷☆=,你需要做的就是建立一个清晰的流程□=●▲-,确立一个可实现的目标★◇▼★,并向他人明确指出前进方向■○。之后•…,你就该退居一旁=▽●=○△,把舞台交给接受培训的人▪◆■◁◁☆。

  一开始▲--=▷,这种培训形式可能会使人略微不解◁•▪,但它的确是一记妙招●●…•=。学生越有机会自己动手实践(言外之意是你尽可能少地照本宣科)=▷…■●,他们就越喜欢上你的课○…◁-□-。

  无论你在一个组织中的地位如何●◇,本章介绍的可视化技巧都能帮你成为一名更好的老师-▼△-▷•。这包括两层内涵•□△:第一•▪▼,你将学会如何仅用 6 张简图就讲述一则通用的故事○◆●▼★▷;第二★•★,你将明白何时该将画笔交给学生◇●▪-=,自己则退居一旁-○○▽◆。

  这本书读到这里•△☆●=◆,我一方面衷心希望你喜欢我们之前画的所有图▼□,另一方面希望你因此对个人目标•▲、价值与创造力有了新的认识-◁△□。

  但我们还不能就此止步▷▽。尽管你已经掌握了可视化领导▲▼-△◁□、销售和创新之道■•,却依旧无法给他人讲一个好的可视化故事□▽★◇。画图素材你手里都有==★,却尚未构成一个故事体系-▼。

  说道职业培训师的培训技能和专业知识▼★•。对于培训师的专业技能和知识包括培训技巧及一些培训师的取证…•▪▽○,都是有一些列的课程的-=◆▪○,包括如何量化自己的阶段性提升目标◇△☆…◇,如何混培训师圈子☆▲●△▪,如何找到差距等■☆-●▷◆,如下▼△◁○▲:

  如何会讲▼▲◆•-:首先你所讲的知识和内容一定是前卫的◆◇、一定是先进的◇□、科学的=-•、有来源和出处可查的▼▷。这就要求你要不断的学习新的知识◆●△▪=-,不断的参加活动从同行那里或者行业大牛那里获取新的知识和理念◇△□。其次就是讲课或者叫培训技巧的学习▪◆…,这个方面如果全凭自己琢磨或者看看视频自学是非常慢的■○☆…△★,你可以通过参加一些培训师的特训营▷○▽■▽,企业培训师的认证版▷…□□,一些专业培训课程等-☆=,来快速的学习到讲课的技巧(知道阶段)★=•▼,然后在拿着这些技巧去大量的练习(技能阶段)

  推荐▼◇:企业培训师认证★▲◆◁□、新精英培训师特训营(CMT培训师导师认证)…□-=、国际培训师认证-◆◆•◆。2•▷▽☆•▼.人家得愿意听这部分和上一部分…★•▼-“如何会讲◇•▼•”是有因果关系的△…☆▷,你会讲了自然就有人愿意听了◆…-★,(PS○▲:很少有培训师不会讲光靠忽悠就能让别人愿意听■△-,那样的培训必死)

  作为一个新员工和新培训师你讲给比你大10岁的老员工他们愿意听吗●•?也许愿意●◆◆,但你讲的会很难受很吃力▲•○,也容易降低你的绩效-•-。所以你的讲课应尽量聚焦(但不是绝对的)◇●□□▽△:年轻的□•、刚入职的新员工▽▲▲○■、工作1-3年的新员工或者大学生▽◆▼○▲,或者更年轻的•▼●●。因为这部分人你很容易Hold住□◇◆▲-◇。

  请记住◁▪□▪▲!企业也许会给你机会练手-◇△,但绝对不会很多(300小时)▽□▽▽◆•。你需要主动的去找地方练手□☆-☆-。首先去找一些公益组织…□■,公益就是你不能要钱而且要干活的组织(我不要钱我去练手嘛▪▷•,当然我们做公益慈善才是初心)△=▼,这些公益组织会经常的在大学和企业中开展讲课的活动=▷□,这是你练手的一个有效的途径○…◇●…★。一旦加入公益组织就要主动积极的去参加活动☆▷-☆,去张嘴讲课◁★▲。

  其次就是要去混圈子▪●-,混培训师的圈子混培训界的圈子•■△▼,如何找到圈子呢★★■?你去参加各种的培训师特训营▼▪◆,各种培训师认证班等◆◁•▪□,这是绝佳的机会▷•▪▷,因为参加学习和培训的这些人中有资历很老的培训师▲◁■,有行业高管☆▽,培训界大牛-▽•,还有很多高校老师-•◆○▪●,大家共同学习一段时间这是你与他们互相认识的好时机☆▲◁,你可以相互与他们加微信微博▽-,相互留下联系方式◆○•◁•,比如▽●:他们这些人会不定时的在他们的微信朋友圈推送一些你没见过没听过的新理念和新知识□★-★,当你看到了△□…▪•,你也就知道他们在看些什么在学习什么了□★☆□,你学习的机会也就来了★=▼☆…▷,等等会有很多你想不到的东西出现•▷●。

  2◆△=▽.通过互联网手段□=…,歪歪(YY)语音△◇★•,QQ语音●■●☆,组织微信群内的个人分享☆▲-★☆◇。

  通过以上的手段你可以迅速的积累自己的课时•●,至于你想要在多久内积累够300个小时希望你自己可以计划一下◁▷,我个人推荐1-1▼▪▪△.5年▪◇-。

  1◁△▷-▷■.我希望准备得完美才开始讲课•▲▪◇!请记住…■■:你只需要做一个走在通往成功路上的培训师就可以了▽◆,没人能做到准备完美再讲课●◁=▲◁。

  一个培训师不管有多优秀也不能可能完全满足台下一些奇葩人的需求的○…=,你不能把自己完全建立在他人的眼中◁☆•…★△,请为自己而活△=●!只要你的知识是正确的-◆▷,剩下的就是听课人的问题了…▼。高考结束•◇▽▽,考不上大学有一大群人○□▷•○,他们肯定对老师的评分极低•○-●○,但老师不会因此而去跳楼•▼◇-☆,原因我想你也清楚-•■•。工资高低跟企业与企业的差别是有很大关系的●●△。

  本文为本人原创•◇▼•,其他平台非本人授权请勿转载…▽□◇,非常欢迎转发▽-●◆▪☆,转发给你可能需要的朋友吧◇••★○☆。

  一流的内训师▽=…,日入破三万△•、五万也有■=,你要关注的是如何成为一流的培训师●☆★=◁,而不是因为看着这个行业人前人后风光■●…◇▽,就想着我要成为培训师▪•▼-◁。

  【1】我毕业后想进入培训行业…◆=,有发展空间吗■•▪?——没有◁▼,你都没有上过班□☆☆△,你凭什么培训别人▽-?做培训师助理和做培训师是两个岗位好不好☆▲○▽▪▷?

  【2】我在网上做直播大家反馈很好-==,我做线下培训行吗○-◁?——你有希望●□△◇◁…,但建议你往下继续看△•○-■◆。

  【3】我在单位做过一些分享…◇,大家反响不错•△…,我辞职做培训师行吗★•…□◁?——这是一个好开始○◁,但建议你往下继续看□△▪。

  培训师没有工资保险-▷★☆-□,全靠自己赚钱▼▽,说起来是自由职业者●◁○,其实没有安全感■★▽◇▼■。如果这个月可以在外面上10天课▷=•▼▲•,下个月只有5天课=★△▼■-,内心就特别担忧◁●◇●□▲。

  一开始说一个月上5天课☆◆•◇★,每天赚8K▷◇-□,一个月有4万过自己的日子就好…•-◆☆•,后来发现根本就不够●▪▼▲,关键是没有安全感▼-◁▼□,慢慢就上到了一个月10天课•●◁-■▼,20天课=★-•☆○,反正培训师一年100天课是比较好的●■▪△▼,但很多人上150天=▷◁◆,200天◇☆▪◆•,甚至300天◁▷•◁☆。

  然后疲于奔命▼▷◆-,主要是名气起来了▼■…□…,合作的各个渠道多了••,来的课都不想不接▼★,不接就是让给对手上•△,可能丢一大片市场○=△-。

  然后人就累了•▷▷◁○△,一开始硬撑-=•,感觉没事☆☆☆◇▲△,上了个7◁▽◇、8年▷●△●,突然就发现身体亏得不行▽•=▼,不得不退出这个行业了▷•=★。我一个朋友说在她的培训师群里聊的都是你最近吃啥保健品好•-●?

  另外呢★●•,一个人拼命上◁★,课程开发更新也跟不上▽•◁▲☆,也就被体力更好◁◆☆◆,颜值更高★□▪☆,内容更新的新人替换了◁□★▼◇。

  培训师黄金年龄是35岁到45岁▲▷=…★•,这个年龄段拼7•▪▼△★、8年很容易拼亏了▲…◁◆○,当然有的培训师节奏掌握得比较好□△,生命周期长一点…★,但过了45岁☆=▽…▼…,这个行业也不好玩了▼★■,是青春饭◁◇△■…•。

  趁着有市场•=,赶紧多赚一点▪-•,然后做投资◁□☆,或者通过培训攒点资源△◆==,转型做点自己的事业▷…•=△◇,这是大部分老培训师的想法■◇○○△=。

  不过很多培训师一转型就转成了咨询+培训◇◇△▲▽,为啥•☆-?企业光靠培训效果不明显▷••,希望你们能接着落地□▲,变成一个辅导项目△▲◁,这就是咨询+培训了■◁,金额高了•--●○,但团队接单规模也就下去了=●•…▷。另外一旦被包养▼◇••★■,人就不自由了▲△▲□=◇。

  特别优秀的培训师有一种特别的能力★▷●○▽=,可以通过教学分析企业的需求痛点和变化▷◁▷☆•,不断通过教学扩充自己的眼界■-○▼●,知识贮备和教学梗△□,让培训的过程成为自我成长的助推器△-•▪,这样可以大大节约学习的时间▷=◆▷★.

  这一块市场是主流培训师扎堆的◇•△△=,在企业做内训■•▲☆◁,价格从6000元一天到100000元一天不等▲△,比这个更高的就很难得了★★•□。

  身价是看课程类型和讲师名气的▪-○-,比如你讲领导力◁◇◁,就比讲PPT值钱★□,乱报价是不行的◇=▲。

  高校商学院给老师价格并不低▪■▼◆▪,起步都是5K△◆★,还特别有面子…■•,当然这是非常好的高校商学院◇●,普通一本的一般都不太行□••。

  各种培训都有△=●△,来自政府的各种基金收费△--▪。面向目标客户基本上是中小企业▷•,作为扶持对象☆▼○=。

  这一块市场估计IP营培训师都没有怎么接触=▪,但实际上一块市场是最大的○★▼,因为企业家对费用不敏感■●=▷,但希望打开眼界思路=◆△△。

  这个模式=○,上大课•☆•●,一来来几百上千人◆○■☆▲☆,一个人收费起码都是3000元一天▪▷★△,这都是入门价☆-,正常价格都是1万1个人起▽▷○,一次就得收1000万●□▽•△。

  做500强培训的老师•=▼▽,也有尝试这种千人大课模式的•=▼=,比如吴晓波-■□○◇▪,李善友■▲◆=,金错刀▪□◇□★,但是感觉还是不如这些传统机构会玩●□◆,背后需要的组织协调人力物力•○◆,渠道体系不是一般人能快速搞定的…▷★★。

  【1】高度☆••▷▽:你不能只是罗列知识点◆…•,你得用一个框架高度概括这些知识点▲△★◇◁▷,让学员可以通过这个框架分析问题■▲•□◆☆,理解现象○◁●○◇,高度概括的框架反而好记忆-◆…•▼,碎片化的知识点••▽□…△,人记不住•△●▲■▼。

  【2】广度☆□▪▼:同样的框架▷◆,同样的知识点•△,好的培训师能针对不同行业○-★◆▪,不同场景-●○•△■,自如切换更有针对性的案例▲•■◇,更有场景感的案例-●,让学员可以看到自己的视野和老师的巨大差距▪◆•○。

  【3】深度☆◁◁=•:同样的案例◁★,你能讲出不一样的细节★▷-☆☆■,同样的故事▷★●★,你能概况出不一样的金句●-▲○★▪,同样的框架◇=•=,你能推导出不一样的结论•◇,让学员脑洞大开又不得不服☆•=•-。

  【4】温度•▼=▼:把硬货讲成故事▽●,把知识点讲成段子…-◆,带着大家投入体验◆◁●…,而且积极乐于参与培训的作业和互动■★▲•□△,照顾到现场的每一个学员□●…,这是培训师的温度-◇▼◁▷=。

  刚刚入行的培训师☆=,往往只有一个领域的狭窄积累••▪,大量的实战细节经验◆▲=,但是缺乏高度和广度★◇☆●▲,更没有深度和温度-•●■,所以在培训时会缺乏底气●◁-△◆,导致控场时畏手畏脚◆-◁,担心被学员看穿▲◇。

  【1】如果这个知识点看书就能看懂▲▽,为什么要听你讲●○□▷•◁?——所以你要把知识点变成训练点-•◇=●。

  【2】如果你讲一个知识点○▪△,首先要想着▽•▷▼…,你的知识点能否变成利益点★◁、痛点☆▼-••、好奇的点•□●△◁-,好玩的点■◁◁▼,吸引大家愿意学■△?

  【3】如果你讲一个知识点▪★■•☆○,你要想想你变成训练方法后-■▼,学员的动手抗拒点在哪里▽◆○▲□?——①没有道具或环境实操□▽△○◆★?②没有时间做▼•▷○▽●?③难度太大听不懂◁=▷◁▽?④我做了▲△=☆,效果根本不是你说的那样••☆●。

  很多人入行培训业信心满满…□☆,是因为自己在线下的分享得到很多人的认可…△★☆●,甚至还有付费的认可□◇。

  但是真正到企业培训◆□□▲,企业的要求是帮我们解决实际的问题☆▽•,而不是泛泛而谈的理论和框架=•▼,也就是必须针对企业需求做个性化调研和案例分析•■,这是培训师的工作○○。

  正因为如此★▽□◁△…,培训师需要在培训前和客户沟通需求=▽,搞清楚培训的单位是谁▼-,培训的人员是谁●▷★◁•◆,培训的考核人员又是谁★▼-,培训的业务需求是什么…★★○-,业务需求背后对应的业务流程又是什么◇◇•?

  给企业做培训◇☆☆•,要清楚你要讲哪些大知识点••,每个知识点能解决企业怎么问题◁=▷○●△?如何直接或者间接帮企业赚到钱○▷,要明确把你传授的技能能创造的价值喊出来•◆▲!

  切忌不痛不痒=□,堆砌知识△•▽▲□,以为自己提供干货就够了●•★-,要想一下…•★◇▪▼,讲完这个点■○•▪●-,别人得到了什么-▽•◁…,能解决什么实际问题□•▪,这个问题回答不出来★-,请继续改进你的课程…◆●○。

  知识诅咒◇…:在课程设计时▷▽▼,要充分调研客户的能力水平•◆△,理解能力◁○•▽△▼,千万别以为你讲的很简单◁▪•▲。隔行如隔山▽○▷△,你觉得很简单的内容▼△▲-□,对学员可能都很难□△…▼▲◇,你要想一想△•=□,如何让他们好理解▲●-,而不是这么简单的东西怎么都不能理解○▽★?

  课件■☆•○:培训师的PPT应该做好●▷▽□☆,让学员阅读体验好▽▼=▪◆☆,但是切忌把培训内容都写到PPT上○■,然后把PPT打印下来变成讲义-○。培训师的课件是一个引导牌=…••◇,引导大家互动▲-▼▷▼◆,大家讨论☆-☆○,大家总结○◇▽,不是把干货都写到PPT上□○▼★▷,让大家抄▷…■△=◁,这是大学课堂的教法▷▼。

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  控场…▪…=:要学习教练技术=▷▪,控场的最高境界是让每一个人都感觉自己被老师照顾到●★▽◇•○,想参与老师营造的课堂氛围■▼•,而不是让几个人互动得特别开心◆●,忽略了坐在角落里无聊看手机的人=●…▼◇。

  互动与练习□▽○▼▪◇:成年人的培训□…▷△,要让学员参与▽△○★▽,跟学员互动•★●,老师讲得越多▽▲■★■▲,效果不一定好▲•▼▷。如何让学员愿意互动和练习•==★?——鼓励开口•▲=◆=◇,主动点名☆•▷●▲,提供奖励△……▷,小组竞赛▽…★•,这些都是可以采用的方法◆▪▪•-•。

  迭代●□◆-•○:培训师的课件需要反复改的▼…◆▼•◇,课程一结束▷■◆=,马上要复盘-=-…★,从学员角度思考△▷▪★-,哪些地方讲得不好◇☆,哪些学员分享特别精彩◆△◆,可以纳入下次自己的课件或者讲课的素材库…▼■□◇,不断迭代□△▷•,不断升级■▼△。

  送送送=★:要提高学员的培训满意度◁-•▪▼,除了传授方法▽○▽△●•,还得送各种福利■△▷□◆…,比如案例…•★•,模板▽▪,工具▷-▼-☆□,软件▼-◆▽,图书○•△★☆-,让学员回到公司就能用■◆▷▷■◇,这才是学员最喜欢的▲■-。

  辅导■▷:今天的学员已经习惯网络学习□○◇★■-,我们培训师也要与时俱进▷▽-★…◁,培训结束了▲▼■,还是可以提供网络辅导◁■-▽△▽,记住培训师的口碑是建立在让学员满意基础上◇△◇,而不是拿了钱就不想管□…★◆★▽,只想赚钱●□■▲▽■,不管口碑的老师走不远◁•▼○。

  【1】培训师不能自己贪钱多一点□=▷◆•…,接中介公司过去介绍过的客户●-★□•■,否则行业会封杀你●▲▽。

  【2】培训师不能打着学习的名义听同行的课程-●●□…-,这是偷艺◁=◁•▷▷,除非别人愿意教○●☆,你得承认对方是你老师•▪●◁。

  【3】培训师课讲得不好▷◇,一般不影响这一次约定的课酬□◇,但是你应该是没有下一次了▷◇▼▼▪。

  在中国培训师分两大流派•☆-,第一大派是会讲课☆☆,只要内容有人设计□◁◁■▲,他准能讲得比你好□○,什么课都敢讲-▪□▽;

  第二大派是有内涵▼☆,课程讲授质量会差一点☆△◇☆◁■,但是胜在懂业务▽▲△,讲出来的真金实料◁●■,能应对各种实战需求▪△▪,课程方向也就比较专注一个方向◆▪▲•=●。

  现在务实的企业现在越来越倾向于选择有真材实料○▪☆,还会讲课的人◇△•,好的内容也需要好的讲法▪=-•△,才能被学员吸收▲•●,缺一不可▪▼■=,不应该偏废…▽▽-◆△。

  所以你有内涵▲▪,你得打磨你的课程讲法▪●★◆●;你会讲课□-▽▲=…,你得提升你的内涵•△◆=,走在客户的前面▲=•●◇。

  不断结合讲课实践的问题改进课程☆…▽△,升级课件-☆▽,完善教法★……,细化知识点…▲,落实训练方案•◆○▽,永无止境•□△。

  一定要注意△◁□△=,买不买你的课程▲◆▲△,要管理层满意▷◆,打分高不高要学习成员满意◁○•▪-,这两者往往是脱节的■•★,甚至是矛盾的□○=■=◆。

  很多老师的课程•▷,一看名字就是自己擅长的□•●▪…◇,但未必是企业高管需要的▽•▷…,比如批判性思维▽=,企业不喜欢的◇•,但你改成结构思考力○△,企业就欢迎了▷◆■■=。

  确定教学方法也得个人教学能力跟上▼○☆•▽◇,所以很多培训师也去上课•▼…☆◁,比如TTT=•-,培训师的培训课□□◆○▲•,学教练技术○◇□▲,学心理学★○,学沟通•◇●,学发音=▪•□■◁,学形体语言◁•□,都是为了提高自己的讲课能力☆▼●。

  说到课程设计▪▪-,简直可以讲一天一夜△▽▼,我今天能做在线教育▽▼■◆★▷,很大程度受益于高校让我了解目标用户▪▼☆,企业内训让我了解市场需求和教学方法▪◇▼,两者结合加上在线教育设计☆◁,才有了今天的秋叶PPT-•=▪。

  这个事情做好了…●▼•…,才是根本的□▲◆▼,而且艺无止境-▲…○▲▼,不断打磨=▲,提升最好的方式的确是听同行高手的课程(不是同方向的课程)■-,活学活用☆▼◆…•■。

  磨课的评估标准就是学员口碑•□▲◆,特别是付费学员真实的打分口碑★=▪-◆•,而不是在外面•▷○▽▪,在网上免费分享的口碑■○▪△=□。

  我们有些从网络红人转培训师的人=●◆-◁,一定要记住一点…◁■▽=□,在企业▽▪…•◇●,没有人认识你★★□△▪。——付费用户对你的课程评价口碑最真实…▽▪。

  涨身价和拜码头要同步进行☆◇▲◆☆,培训师为什么有业务-▲◆□◇…,不一定是因为名气大▼●,要说专业培训▲◇▷,圈子很小里面都知道你△★○•●•,世界之大没有人知道你•▼=,你之所以有课上▲●◇◆,无非是圈子里口碑不错▲◆★▲,渠道肯推•▷。

  培训师一个月接10天课程不算多▪▽◁◁▼,最少要用掉5天时间在差旅路上△▷,加上沟通需求和备课的时间★●●▷▼◁,一个月怎么也是一个正常的全职工作量■•☆。但如果一个月才10天课◁□◇,很多培训师会觉得吃不饱•▷△▲-▪,因为自己没有单位交社保◇▼,平时维护形象费用和学习提升费用还高■•◁◁▲,开支不小▼▽★◇•▼。

  但问题是你讲课这么忙☆▪●△☆,哪里有时间去做市场▼△?即便你口碑好▷-□,老客户都愿意找你上课▽△•=。但一般而言▽◆,培训客户很难在短时间内重复上课☆○▪▽★▲,除非是集团型客户◆▼■…☆,一家家子单位上…○,问题是集团型客户早就有培训业务合作伙伴☆☆,不会通过自己直接约人•◁▽★□。

  渠道其实蛮好找的○▲•,他们都是公开有网站★◆,有单位的-…。比如你随便搜◁◁••“上海 管理咨询公司●◇▷”◆◇,大把咨询公司的广告和网站▷•▽□,他们都是培训中介◆=●,你可以打通人脉慢慢去约了◁◆◁●。

  但是很多培训师是以专业见长的△▽▲□,不是以商务能力见长的●○□▷,所以在搞定合作渠道方面○▽…▷,他们非常需要一个靠谱的经纪人△=。

  反过来说□▪▲,即便你讲得比别人好-△,在中介眼里…●△,课酬便宜永远是一个好培训师的评价重要标准◇★★-▪,这样他们能多赚一点▼=。

  刚入行的培训师●□◇◁▲○,可以主动接受低课酬▲★,这样老师多讲一些课…▪◁▲,把口碑做出来☆△◆□▪…,变成名气○▼▲,然后就可以涨价了•▪○▷。

  一个老师能不能约到课◇◇■-▲▷,和他的曝光渠道有关系◆•-,你有机会在电视▷•、电台○◇■、商业期刊▲◆、机场杂志◁▷★=▲、行业年会…▽、MBA商业院这些渠道去分享■▲==…▷,就会得到不同影响力的曝光=…□•,只要你表现及格■…☆□●▪,然后你就能得到更多的潜在合作机会▼○。

  但是约到这样的曝光资源是不容易的•△◆,好的经纪人可以帮到讲师太多○••,关键是好的资源往往优先给好经纪人◇•◆…◁,然后经纪人可以复用给不同的讲师○=●▪▼▲,也节约了成本☆=◇▼★。

  有包装□▽◇○••,有曝光◆△○△▪,最后要看有没有成交▪▲-○◆◆。这是评估一个经纪人是否合格的最终标准☆□○△○=。

  实际上很多讲师没有专职的经纪人•◆,他们课酬不高…▷,课量不多◆●,只能化整为零▼…▼▽,和多家培训公司签约•□,等于拥有多个经纪人●◇•◇=◁,每个人完成一部分业务△★,实现总体课量饱满△△。

  但这样的话☆▷▽◇…,讲师会要协调多家机构的约课任务▷▲,淡季没活■▲◆▷☆■,旺季忙死-…○•◁,甚至几家机构还有课程冲突□•□●。

  大的500强企业■=▼▷=,培训早就被各家培训公司(合作伙伴)瓜分完毕•◁=▲○,你要进入这个市场◆▷□•▽○,就得去找这些培训公司谈业务合作●▼◁。

  【3】我愿意帮培训公司一起接项目▪▪,弥补培训公司做培训方案的能力不足▼▪▼•▪□,提高成交比△•★☆。

  很多培训师第一不知道研究市场要什么课=□▲▼,第二不研究哪些人把持这个市场的渠道▲○☆△•★,就这么一头雾水地进来了▪◆◁○▷,反正池不够大★▽◆□◇…,水不够喝=○◆-△□,这个没有办法-…。

  怎么搞定渠道▽•=•▽,其实你要是愿意花时间搜▽▷△◇…。就是百度搜☆-,花点时间△•☆☆,能找到很多推培训师的网站=▪●▽=▷,可以看到培训师的介绍▷•■,你可以学习如何包装…▼▪○•=。

  另外在不同行业◆△□,好渠道也能搜到□△■,都会有网站的□◁◁•◁-,通过看新闻也大概知道机构的实力◇●●。

  剩下的就是如何去约合作△☆☆◇•□,这就是考验你的商务能力了▪◆,这方面办法就多了▷▼○••,如果你问▽■,我该怎么做○▼▲=,恐怕就说明你需要找一个商务搭档了☆▷◁▷▷▽。

  另外国内有很多机构在主动找有潜力的准培训师◇◁□▪●,花时间花力气培养他们●◁▲,你如果找到这样的机构入行会容易一点▼•,无非就是答应为这个机构多上几年课▷◆★●•,把知名度打出来△◇□●,然后再积累渠道资源•◇▼▷,然后自己干☆◁。

  【1】职务○△▽○○:比如我是新媒体商学院的创始人★•●△☆…、小伙伴依次可以是课程研发总监★▼☆◆▽、首席讲师●▽••、金牌讲师=◁▷•▲、签约讲师△◆▽-•.…▲.-◆=▪★.△◆▽★.

  【2】职称◁○■-…:比如我是大学副教授●-••▼,对于不是大学的朋友★-◆,可以去拿下高校客座教授(这个比较难)▷▲△▪、校外XX导师(这个比较容易)▲-…▷◇。像我还是中欧商学院私享会导师-▪▽▽▲。

  【3】学历★☆▼▲:学历等级依次是留洋博士●◆▲,国内名校博士◁◁▽○●▼,博士▷◇●-★▲,硕士以下就不用提了□•,但是你可以是长江商学院▼-,中欧商学院某个总裁班学员▪▽◆••。

  【4】认证•◇•○◁▼:比如新媒体商学院老师都有电子商务协会金牌讲师认证☆■☆●=,证书是国际认可优先…•,或者国内认同其次◇△▪○,不要放档次不高的认证▽◇-。所以讲师也要努力学习•◆▼▼●●,才能拿到证▼△○。

  【5】荣誉○△:比如某某杂志签约作者▲…□▪△■、某某报纸专栏作者▼◆☆、今日头条签约作者★▽、知乎签约答主之类▽◁☆-☆,但是目前我个人认为值得写的网络平台仅限于腾讯▲◁▽、阿里■▽□■、百度◁◁、京东…○◇、今日头条■▲●、知乎-□◇、在行◁▼△•●□、得到=◇、喜马拉雅FM•▽★◁●◇,其它都不一定被普通人群熟悉☆□▲○○▲。

  【6】图书□☆▽•▷:出版过图书越多▷•,质量越好★◆•△▽,越畅销越好■△。比如我的新书《社群营销实战手册》上市后△◆▽▽,口碑很好○■◇,销量已经成为同领域第一名•●▪•▲▷。

  【7】客户▽•:授课客户量多▽•,质高-•▲◁,口碑好最理想=◁▲。客户质量就是指外企500强▽○★△-▽、国企500强▲◁▷☆、民企500强▲-▼、政府高校▪□☆•▷-、重要事业单位和行业协会◆◁●●▽▷、高档次论坛嘉宾=◆▷☆=◆。

  【8】网课○•:有在主流平台上开发网课的老师会加分▪★◆★,特别是开发出爆款网课的老师更加分●◁•…▷,爆款起点起码卖了1000人吧□=▽□▽-?

  【9】课程▷★…○☆○:也就是你线下主讲课程的名称◁●▲▪★▷,课程的行业口碑■◆◆★■,特色△▪△◁-▼,覆盖人数都可以写■★◇=□。

  【10】社会身份☆◁=:比如XXX志愿者•◁▽、XXX代表■◁▷◁、XXX工商联副理事长••▪、XXX组织会员•▷,这些社会身份依次是体制内组织或身份更优先○▲▼▼,民间组织靠后▷▲★。

  【1】名称◇○●▪▷:你至少有一个真名•◇▷★,如果真名不好听…◁▪▷◁•,起一个艺名••▷,但艺名应该正式•=◆…▼●,大家觉得和培训师身份协调●…•□◇◆,在微博▽★、微信公号◇△◁★•△、微信朋友圈以及其它平台保持一致▷△★。

  【2】爆文◆■▪◆□:在你的专业领域写过10万+爆文△▪▼•,自己平台发的达不到○●■●,就写经典▼◁•▽●○,在不同场合反复推荐给需要的人▪☆▪,靠时间累积到10万+■▪,或者投稿到大号平台爆☆•○●△。

  【4】电子书▼-:如果你的图书有电子版最好▲▼○,没有你可以把自己的知识体系做一个电子书版本分享○◇•=…▽。

  如果你现在课程很少▲★☆,你要关心的不是身价▽•,而是如何尽快进入高端客户讲课▲○○。不要钱都行▷□□▪▼▷,钱此刻不是重要的-=,是如何进入你想打入行业的高端客户去讲课◇…。当然前提是你觉得自己有足够积累Hold住客户▼•◁■。

  比如你去百度★◇、腾讯=■▲■★○、新浪▷-•△、阿里这样的互联网公司讲过课○▼○•◇•,而且口碑确实不错◁-☆,你就更容易接到行业合作机会…△★▪,以及谈课酬的资本▲☆•▷。

  如果你现在课程比较多◇…★=▼★,课酬还有空间•▼▪,就需要和合作伙伴进行谈判•★◆★,让自己的身价慢慢涨起来▷…,这种事情容易伤感情-◆,需要一个经纪人帮忙谈比较好□-▽☆□。

  第三是约一个好合作渠道▽▲◆□▷•,搞阴阳合同▷▼☆○◆•,对外宣传口径一致△▪▷▲☆,先把外面人坐实▼□□,慢慢把自己的身价也坐实◇=▼▼。

  那么作为培训师•●-▽▼-,还得考虑一个问题○▽■,品类▪-◁•▷,比如我讲PPT▼○,怎么讲课酬一天2万…◆■,已经到顶了△▷•,很难再高上去□●○▼▲▼。如果我还想做培训▲◁◇■,那就只能讲新媒体★●▼◆▪,讲营销-▪□▷□◆,一天10万▷▲○,也可以收□▼。

  所以培训师要考虑品类升级□◆▷-☆,总是讲比较容易讲的课程★•◇△★●,竞争同行多-★▲,加上很多企业搞企业大学•☆,会用自己的内训师讲▼◁▷◁,虽然经验效果差一点▷▪▷,但是钱会省得多一点◇○★。

  非常难△★○◇▲•。培训这个行业认脸-=○◆,一个讲师火了☆☆◁□△,会发现大家是冲着他来的△◇•○▽=,他可以开公司自己多赚一点钱-■•▷△。合伙创业等于他多给大家分一点钱▼□■★=,但是所谓一起合伙的人吧▪□▼,又没有办法创造真正的价值◆▲◆▼=◁。

  在培训行业永远就是师傅带徒弟▽…◆◇☆▪,徒弟闹分家的游戏▼…,没有办法改变的•☆•,这也是在中国为什么培训行业一家上市公司都没有出的原因☆•。教育行业上市公司都一大把了○●◇●,因为人家讲课不依赖某个具体的老师…★▼▪▽▷,能标准化□▲。

  【1】出版权课=▪◆-…◁,但这需要带一堆人愿意跟你的课程体系玩◁○◆◁■…,你还得努力推广你的版权课-•■▲▽…,打造公信力◆★▼◇•。

  【2】上私房课■◁◇☆▷☆;不走量■●•,走高单价用户◆■,服务跟上去•▼▲□,用户少一点…◆▷□■,但单价高了☆…■☆△○,出差日期少了▷◇▲◆,工作量反而少一些△■。

  【3】上大课▽•-•●…,一次100个人不过瘾▲••▼,一次上1000人的☆▲•◁=△,但是这种模式得搞到扎实的渠道□★,你自己还得把知名度包装出来☆○▲▽△◆,也不容易◆◇…▼▽○。

  最后说一句•▷◆,现在培训师这个行业也不好做▼▽,特别是讲很多通用课程的普通的培训师▷□★★○△,面临三线】新入行的同行挑战▲…◁-;

  像有的企业□-□▲•△,已经开始接受让员工去在线学习通用技能课程▲…●◁…,比如OFFICE课程▽★▲,有的企业发现像我们秋叶PPT这样的在线课程质量▷□◁=★=、内容和口碑随着时间积累慢慢起来了△•○,一个人只需要最多199元学费◆◁★,学到的知识点比一天内训还多=▷★=▲,而且课程体系还持续免费升级…★▷,还提供在线服务○□★=,那么为什么还需要花一天2万3万去做内训呢▽□☆▪?

  绝大部分培训师其实转型也挺难的△……-●=。因为绝大部分培训师没有意识到自己是个专业人士▷▲▷◁,顶多是一个■…□●▽☆“倒T型人才▪●”-=……●▪,而要转型做事业▪○,用我大哥陆亚明的说法△△•○-,你得是一个▽▷-▼“栅栏型人才△□▲”•☆-□■☆。

  很多培训师讲起道理来比谁都明白▲=••••,真到自己遇到同样的事情○■▲•■▷,一样过不了情绪关•◆,感情关▼▷,人情关-▷▷▷◁△,或者说有商业理论-△,没有商业实操积累•□•◇□。

  就是因为他们擅长把一个点讲透◆…▼■□,不擅长围住一片草原•■◆。这似乎也不是培训师的缺陷▷●▪,几乎是很多从个人品牌出发▽■★▪-▲,想做创业的人的缺陷…☆▪◇•。

  【1】有能力看准赛道□☆-△◇▽,至少选一个能做五年的方向去打▪■=-▷★,这就是战略规划能力▲▷▪△;

  【2】有魅力吸引团队○◆…,至少能搭一个3人班子◆★•,能力互补▼•■▽▷▪,快速执行■=…,启动创业第一步-•◆▷•,这就是团队建设能力★•;

  【3】有实力重金投入◁▽▼,至少能在市场上找到金主•-◆▪,不管是投资人还是付费用户▼=▷▼▽▪,这就是商业转化能力▪▪。

  如果缺了这三个关键能力…▷●•▲,转型还真不如继续做专业培训师•=•▼,是辛苦◇•★,是很难突破过去的成就▷◁-★,但是作为一份有收入的工作◆-,也应该满足了■◇▼●•。

  依据国家职业标准定义=-•-■,企业培训讲师指培训项目的开发者▲▲■■■△、培训者◆■…●、指导者◁◆▪…▼•、顾问◁☆■•▲、管理者和创新者▷•★◆。它是指能够结合经济△▪■▷、技术发展和职业要求……▼◇,研究开发针对新职业◇•▼、新工种的培训项目•☆,根据企业生产…=◁■、经营需要…▷◇◆,掌握并运用现代培训理念和手段△▲-…■▼,策划◁=▪•★•、开发培训项目▽○-•,制定■-▼▽◁◁、实施培训计划•▼,并从事培训咨询和教学活动的人员◁●●◇=。

  目前企业培训师认证分三个等级▪•◁◆,分别为助理企业培训师★▪…、企业培训师•●…、高级企业培训师▼-▪▪•-。

  企业培训讲师的本质职责是企业培训工作的策划开发☆●•○■□、组织实施▽▽■▲•,即培训管理者▽▲◁▷□。在培训管理体系--ISO10015培训体系中就有企业培训管理者的说法●▼▲▲☆=,这与ISO9001中的质量管理者代表一样◁…◇•。企业培训师主要的工作在于企业培训的策划和组织管理=▽,也即企业培训的管理者▼★◁▪。

  目前企业培训讲师有两种◆▲:企业内部培训师和社会培训机构的培训师▽▽◇。企业内部培训师主要负责本企业的对员工和客户的培训▪●◆,往往涉及多方面的内容◆•○;社会培训机构的培训师对个人或多个企业提供培训服务□▲◁•○,对资历及经验要求较高◁…,对所讲的专题的专业程度有更高的要求…◆▼▷…■。

  一般优秀的企业培训讲师需具备以下条件▪●◁☆:(1)管理•◇○▲•▼、经济等相关专业较高的学历=◇▼●★,通常在硕士以上●▽▪◁,如有海外留学或受训经历最佳•▪•▽;(2)对主讲的课程有丰富的工作背景△…■•△★,特别是著名大公司的任职资历◇▼=▪;(3)具有专业的培训或授课经验◆●,良好的沟通◁-、表达能力■•,以及组织教案◁■◁○=、充分运用各种现代教学设备的能力◁•-☆★;(4)学习能力强▽◆◆◆•,能不断更新知识和观念○▽▲●•◁,在课程中充实新的理论与案例□☆○=;(5)调动气氛的能力和案例分析能力◇☆•◆▲▷,能够设计并运用课堂讨论△•□◇、案例分析☆◆△、模拟游戏•▽△、角色扮演等手法★=□▪,有培训师培训经历□=…•;(6)有从事咨询顾问方面的工作经历▼…▷,有条件接触大量的实务案例☆★◇▪▼◆。

  目前有很多有潜质的培训师在所从事研究的专业知识方面已经达到一定高度★•。但在如何专业地进行软装培训•◆▷、如何灵活地运用技巧▷◆□、如何进行有效的课程设计等方面都需要培训师接受正规=▲◇、专业的职业素质培训☆◆。

  培训业无疑是当今市场最具诱惑力的一块蛋糕-◁◇,在其他传统行业逐渐步入微利时代的今天▷▪▽●☆▽,培训业却以…▷-“低投入◇★◁、高产出◆◇☆▷▽”的巨额赢利模式吸引着越来越多的人投资办学●▲○▽●△。

  中国的培训市场起步较晚……▷,发展到今天还不规范◇△•◆△□,但就是因为其不太规范的市场才蕴涵着无限商机▷…○。随着各行各业的竞争加剧…◇■▽▪▪,企业与企业之间从资金◆▷△、技术的竞争■▪,上升到知识◇★-、人才的竞争▽◆■。越来越多的企业领导者意识到=▷…•,企业长期发展的核心竞争力来源于员工素质的不断提升○…☆★•▽,对培训也越来越重视△△◇◆。随着企业培训需求的不断增强★•■,培训服务机构看到了广阔的市场前景和巨大的市场潜力•▲…□▷,也渐渐地多了起来◇△■。而个人为了适应知识和技能的不断更新-◁△□=○,应对职场的竞争压力…▲▪▲◆▲,以获得职业生涯的发展-…-▷▽▷,也必须坚持持续学习和接受培训-○★。

  而从企业的需求看◇■●,培训已成为企业管理的-•“重头戏△■★▪▼”•==▪▽,许多企业为此一掷千金…•■=★▽。一方面人才紧缺-…-◆,另一方面需求旺盛◁◇▲,这是造成企业培训师身价不菲的主要原因◇△★••…。在国外△☆◆▷▽△,企业顾问或企业培训讲师是一个收入颇丰的职业◇◁◁,掌声和观众也使这一职业在非常有成就感▽▲•。在国内△■●☆◁,好的培训师每小时的培训收入可以达到1000多元▼▼◇…,武汉市的优秀培训师培训公开课的收入也达到每场5000元…★•▼,而中等培训师的月收入则由2000元到10000元不等▲◁□…▷。

  而在珠江三角洲等发达地区◁•▼☆=,企业培训讲师的收入更是按天计算▪★…,一般培训师上一天课的收入在3000到10000元不等◇●▲•,平均每天约5000元左右▲●◇,而年收入在五十万元属中上等水平◁▲◁,水平更高…★■☆、名气更响的培训师则年收入往往超过一百万元-△★。广东省职业培训和技工教育协会(省职协)负责人梁玉柱主任认为□▽■●☆★,随着培训行业的逐步正规并完全走上市场化▪•◆●,日薪5000-6000千元将是企业培训师的标准价位◆○△▷▽。

  另外••★•…■,近水楼台先得月○▲…□-◁,从事这一行业的人…△,可以在工作中得到更多学习机会★◇…△▽。聘请培训师的企业都具有一定实力▷…▪…,并且对员工培训非常重视▪★■○■◆,所以培训师一般有机会参加各种培训▲△◁▼▲▽。随着企业竞争的不断加剧▪◆•…▷,企业培训讲师的市场还将逐年扩大=◇,其缺口将在一段时间内持续存在…☆□■,职业前景一片光明☆•。

  在企业培训领域○…△▼☆□,美国国际训练协会AITA也开发了一套科学▪=▼◇▲、专业的培训讲师训练课程——PTT◆◁•◆☆…。该课程按照国际通用的职业标准对企业培训讲师进行全面训练▷◁▷▼,是具有权威性的国际职业认证-•◇○。美国国际训练协会(AITA)是国际职业资格培训的权威机构▲-■◇▽,其以科学的体系●▼◇、严格的程序=★=-◇▼、极高的适用性著称◇▷•,率先为美国◁■、欧洲所采用△☆…,进而在日本等亚洲国家受到推崇…-•▲△●,国际上得到了广泛认可☆▷◆,其中PTT认证为世界500强普遍采用▲■★◆☆=。

  昨晚8点▷◆▽…▼☆,我在微信里▽▲○◁•,为一个重量级集团客户的近500名市场人员●○△◁,做了一场培训•-△◇。课程结束后◆◆,好评如潮•▲■■,集团总经理和业务人员都给了我一个赞☆▲○!放下话筒的一瞬间◁△◁,我泪流满面▼■…○▼:整整2年零3个月■=,我都在等待这个时刻●◁◇,我等得太久了◁▽。

  一夜辗转反侧•-●☆,我兴奋得失眠了★▽▷◁:这是我第一次正式地给客户做培训=■▽★■。做了这么多年营销顾问=▼•☆■▽,因为性格原因★▪▪,我只限于开会时发言▪…★,经常被别人介绍为★…★▪▪◁“幕后工作人员•▼□•…”▪△●△,我捧红了主持人☆△○•,捧红了讲师◁•□,却一直没有把自己推到台前○▲-★。

  我是自傲的○▪◁◁,因为我一直深信自己肚子里有料●■▪-◆▽,我又是自卑的▪◇□★●,带着方言味儿的普通话让我感觉自己气势上输了很多=◇…◆-△。讲话音调太平▲=-★▪▽,不会抑扬顿挫○□■,性格比较保守•○■▲,放不开■•▪◁◇,因此也不会活跃气氛□□▽•■。这是我对自己的评价=…•=•,也来自于别人一次次善意的评论▲◆•△••:你真的是一个安静的美女子☆■•○▪▽,很内秀▲◁□■…。

  有谁知道☆◇-■★,我的内心是无比抗拒的▪◆•□▷?为什么=☆,我那么多的努力☆--▽•,只能拿到区区30万年薪-▷▼…▷,而别人只有中学文化■△☆▷,就可以站在台前给总裁讲课…•▷,拿着数百万年薪还心安理得地享受那么多鲜花与掌声▼○○…▷★?

  这两年是我卧薪尝胆的两年○△▽▪◆■,我收起了所有锋芒■▲■◇,去年一年读了近100本书•●☆=△,服务了80多家客户◆-,读万卷书▲△•-,行万里路☆◆=,我都做到了•□▼◇●◆,可是始终迈不出那一步□◆○○▽★,也没有人愿意给我一个舞台◁△▽•▽,让我迈出做讲师的第一步□•。每次开会◇◇,我都眼巴巴地看着自己做的方案△•◁◇,被同事拿着在客户目前侃侃而谈▼-◆,而我只是一个默默无闻的观众▷=•=。看同事讲完后被客户称赞☆=★▷,而我只被象征性地余光掠过•■△。我玻璃般脆弱的自尊心啊▼•★,每一次都被狠狠地打击▼•□▷○。有很多次我都想站起来说☆◆=□★□,方案是我做的▽○▲△,我可以讲得更完美••□▲。可是每一次○○☆,我都退缩了▷■,我没有底气▪▲,因为动辄几十万的项目☆◇◁,我很怕因为我的表现欠佳搞砸▼●●△。

  但我心里的小火苗一直蠢蠢欲动▲◆▪▪■-。就在一个月前我和一位做讲师的同事一起出差●▲=◆□,在客户的眼皮下◆•○★,那位同事让我帮她去跑腿拿东西○◆□○-。事实上我并没有这样的义务-★,但是我不好发作■○■◁-•,身体很诚实地起身去帮她拿了▲…=▼…▪。就在那一刻▷-▪◇▽○,我意识到◇▼◇◆,如果再不改变◁▽▲,这样的事情还会发生很多次•▪•▷◆★,在客户的眼中■●★,我就是个小跟班••,而实际上▲-▼…◁,我知道自己可以的◆□,那些重要的方案和战略策划都出自我手■□◁▲◇!我被同事趾高气扬的态度激怒了☆◆□▽▼◇,我对自己说☆☆◆▪•□:看吧◇▷=●☆,这就是社会的残酷◆•,你肚子里装再多▲▽●★●▼,不说出来☆△★◁,不站在万人瞩目的位置讲出来△-=,你永远只是配角•▷●•★•!

  不▲◇★▼•◆!我不要这样的人生▪…!我不要一辈子只当配角▽◁!台上的人说笑间就收了钱■…▪•,台下的人穷忙一年拿的只是别人零头的辛苦钱●■!我要站在舞台的中央★◆△●▼▼!我不要平平淡淡…◇◁●◆▪,我要轰轰烈烈●◆◇▷▪!

  出差回家后▷△,我买了话筒…-,即使暂时不能面对千万人★▽-☆==,我也要先找找拿着麦克风的感觉•-▲▲-。就是这样的感觉△▲△☆○★,让 我觉得…□△,一手拿着麦克风★○•□…●,气场马上就变了●▪▲●…■。

  普通话还是不好◇△,一开口就尴尬◆▽。我上网百度=…▼,口音不是一天两天能去掉的■●▽▪…•,怎么办△…■▽?这时候有一位网友发的帖子吸引了我=▪☆○,他说自己也普通话不好△□□=,但现在是一名培训师▽▽◇☆☆,每次开场前☆◇-,他都会问观众▽□▷☆▷:…◁▷◁=▷“大家听过吗◇◁●▪•?听过吗◆□?他们的普通话都不好◆•■◇,那么得出结论▷◁▪…:伟大的人普通话都不好▲▲▲!○★☆◆◁”就是这样一句话△▪……▲,给了我莫大的信心★•,我甚至感觉到自己眼眶的微热▼●●◁。

  对▪…■☆◆◆,别人不给我机会○▲,我要自己创造机会◁▲!别人不给我平台…■,那我就自己搭台唱戏★==○!

  我着手准备了课件•▼,就讲我最熟悉的文案营销-▪。然后发到朋友圈吸引好友报名▲◆,免费试听●-…▽○▼,只有一个要求▷◆▽,听完以后提意见=▷□▼…。

  两天后○=■☆,共有32位好友报名表示支持我••△◇,大部分是简书等平台上加过我的好友★•。

  6◁◇▲▲★▪.21日晚8点■•◁○,我在微信群里开展了有生以来第一堂微课▽•。开讲前一分钟◇○●□,我感觉自己的手是颤抖的=○,声音也是抖的▪☆•○,但开讲3分钟后■-=◇,我便放开了◇=☆-◁•,我完全进入了角色-▼,与群友们互动交流•▲•,虽然我全程的语音依旧普通话带着方言味-▪◁•○,我的声音依旧不够甜美=□▽◆◇△。但好多朋友不时地给我点赞◁▲▪…-□,真实地认可我★•★▷▪,赞赏我△▼▲☆•▽。于是••,我人生的第一堂课△▽•,足足讲了2个小时○…☆,大多数人从头听到尾=■,课程结束后感谢感恩之类的话语不断从手机屏幕上蹦出来◆◇△,还有好几位朋友私信我请教问题◁◁○▽▲。

  这一次小小的成功给了我极大的鼓励•★…▪▼,我感谢无条件支持我的32位听友◁•○,是你们为我打开了一扇窗▲◇○=!

  第二天▼△▷,我把微课的截屏发在了公司的群里★☆•★…,所有合作伙伴都看到了◆△◁◇…。这个时候公司正好遇到了一件事-◇•◁,就是一个月前出差指使我拿东西的那个讲师•◆,被派去讲课过程中与客户闹得很不愉快◁◁★▲,客户现在态度非常不满▲-▼,急需补救▽●▷★▽▼。看到我的截图□…,大家仿佛看到了一颗救命稻草☆☆•:要不●■▲,你再给他们讲一次★★▲△▼?争取挽回局面=□★?

  箭在弦上▪▼,之前一直说我内向▪◆=、情商低的同事=…,这时候都怂恿我去讲○☆●。我内心狂喜•◇◆:这不就是我盼了几年的机会吗◇☆◁…☆-?

  最后商定▲◇,先从微课开始▷▷▽□!于是有了昨晚的那一课=△◆▪,让我一辈子都记忆深刻的重要一课■○==◁!昨天恰逢我的生日◁△,我用这种方式给自己献上了一个大礼□◁▽…●▪。

  迈出了这关键的一步▷◁,我的职业生涯从此将会大不同•…◁!从一个只蜷缩在幕后的策划人员▷●●,变身为一个可以登上大雅之堂的讲师☆▽•○。我真的做到了★▲▷△!☆★◇!这家难缠的集团客户▽=,现在已经跟我约了20天以后的现场培训课□▼▪▼•。

  人生的转折△•▷,有时仅仅在一念间•○▪○。今天…▲,我讲出了自己的故事△▷△-□,希望鼓励像我一样内向的小伙伴们▪◇,不要被性格束缚▲…-★◆●,每一个内向的人都是潜力股△▲◁,关键时刻☆=•-,就勇敢的让你的小宇宙爆发吧▪◆…!

  我是管理咨询公司的…▷-◇▲,身边的讲师非常多□…★◁◁●,而且参差不齐…▪◇○▽…。现在的企业都面临着巨大的挑战▼☆=△,市场上需要的讲师并不是只会耍嘴皮子…■,讲大而空的话△■◇。

  想做一个真正的好讲师▼◇●,首先得给自己一个清晰的定位◇☆▲◆□,在一个知识领域有一定的见解▼▷=,要有一定的实际相关的工作经验…▷☆◆•。如果没有■-,那么可以边上班边修专业功底-▲▼=◆。其次必须得对整个培训行业有一定的了解▲★△▷◇▪,不然不懂一些行业的操守容易被黑◆○★▪,或者不懂行业内的一些情况容易被骗▪◇◇。还有就是必须得学会制作有逻辑性思维的课程大纲和PPT▷•-、需要懂得对自己的课程进行符合实际包装以便推广▽●=△△◁。

  想要成为一个培训讲师◇▽•▼◇■,你需要了解企业培训都包括哪些内容●☆•=,做到心中有数▷●◆▪=,你学起来会更有针对性•★☆…▽。

  培训首先要问抓住哪两批人呢•◁,很多人的公司-★○△•■,人也多■=,干部也多•◇▷▷▲-,培训总监▼▲☆◆▪◆、培训副总裁也设了▲▽,每年搞了多少多少个小时○□◆☆▼,多少多少堂课培训○▪●▪,叫为了培训而培训○○◁,刚刚我们讲招聘就是招兵=★•,招兵要防止拉壮丁●▽□▷-○,那么培训就是演习▼•●==,千万不要把演习变成演戏★…△。

  -◆-★◁▼,就是你的硬件要滞后一点□•,软件△○▼◁●、组织要先行●◁△◇◆,以前我在百安居开店=▼▽▷,我就把这句话反了反=☆▼,叫宁可人等店•○▷☆▼◆,不能店等人-●•,就是我得先有店长▷=,后有店☆▽,不能先有店=▪▼▪,后有店长○•◇◁▼,这句话非常好◆◁○▪◇◆,叫宁可先让装备等人▲◇◁。宁可人等装备不能装备等人-▼,这句话我特别欣赏◇▪。

  后来发现美军挺厉害•=,把一个整个伊拉克国家打掉☆■-▪, 100 个小时=◇▪▪,死了不到 100 个人▼★★▽•,美军演习一年死还不止 100 个人呢◆●◁=▷…。

  所以=◆●□•★,我替美军想了一句话☆●,叫平时多流血★-…,打仗不死人☆▷□-•,那对新人培训的前提核心就是你的培训的强度和难度要比他上岗要高对不对▽◇▽…▷◇?我看了很多公司新人培训★▷◁,真开心■●,第一天这样的会场上坐着-•=,讲讲公司文化▼◆◁…▲▷,讲讲历史•▼○,然后聚餐◁◇◆,明天怎么样-▪,明天团建去小汤山去了◇-●,然后呢上岗了◁★-▽。上班这么累啊●=?我们公司压力这么大啊○▪•△○,因为你培训太舒服了●-▪★。

  阿里的培训★■▽,我们要把每一个岗位的工作强度和难度在培训期间○▪○,比正常上班乘以 1★☆□▪.5 到 2★△●,销售啊○□,阿里的销售培训■■…◆,1 到 3 个月的培训◇■,早上 7 点钟●▲◇☆★■,5 点钟打铃◇=,7 点钟吃早饭▷▽○…■★,7 点半开早会•▲○,8 点钟跟着销售上街扫街□◆=,晚上 8 点钟回来开晚会■▽●◆,我们叫「两会」…▲…●◆▷,一天两会制度=●▼☆▼◆,10 点钟睡觉▽▼○●○,第二天再来▽●▪▽▲,连续 90 天☆○▽=,很多销售扛不住了◁☆▽-■。叫我宁可在培训期间他扛不住▲▼●,上岗发现原来没有这么累…=○△。

  因为培训期间经历了 88 小时魔鬼训练▼-▲,相当于 3 天半-○●,所以线 天就就了○★▪△▼…,是不是在培训期间的强度…☆、难度比实战要高●○▲△■?那么我们去问你们各家公司的培训○☆,新人培训有做到吗◇◆?没有◁○▼○◁◇。累•□☆=□◆?有☆★▷,双十一为了大家剁手成功□★,阿里的工程师大概在 48-72 个小时是不能睡觉的▪◁,有没有问题□=?没有问题…▼▽。

  因为培训期间经历了 88 小时魔鬼训练▽▽▲-,相当于 3 天半•▽•▷,所以线 就就了▽★…◇▼○,是不是在培训期间的强度●…□•、难度比实战要高△○?那么我们去问你们各家公司的培训★○-▼,新人培训有做到吗☆•☆?没有☆☆…●◆。

  新人第一课=▲,各位创始人还亲自上吗▪■☆…?马云上到 4000 人▷□▪◇▪▲,所有新人第一课他来上=△★=■。我从 4000 人接手我上到 2 万人●▲☆☆▪,新人咱们想当年我们都做过新人▽--▼●…,你刚加入公司-●-◁▼,那天那种心情是相当的复杂的★△△◆☆,喜悦▷△○□、矛盾□◇■、焦虑◇□◆□-、兴奋■■◇•、好奇◆△,第一堂课特别容易让他开天眼-▲▽,别人是讲不好的=◁,创始人讲□■□=,讲我们为什么要做这个企业■★▲…,讲我们公司鼓励什么★▼☆•,反对什么•□,这堂课是没有人能够替代的▷▷。

  重点培养基层管理者◇☆。新干部也一样◇◆▪◆◇▼。新干部有两类=○☆…▪□:一类前面讲过▲▷,我刚去阿里巴巴空降 CEO 也是新干部▷…,就是你新招来的总监=◁、副总裁都是新干部==,新干部如果不培训▲☆◁◁◆,那么他带来的一定是前任公司的习惯和做法★…□,久而久之你们公司的味道就没了-◇◇★-,文化就被稀释掉了☆■▷•☆▲。

  第二种新干部○◆◆△,就是总员工晋升成主管或者经理•-□▼,这个也很重要◆☆◇。很多员工离开公司◁■•,不是对你 CEO 创始人不满意=◆=◆-,很多阿里员工也离开-•◁▪,离开了以后骂马云•…◁○▷◇,我说马云挺冤的◁•◆=,他见都没见过马云▷▼▲◆,但为什么他会骂马云呢◆•◇△=?他的主管天天见到那个人■▷,他认为就是你代表着马云在管我●◆。

  简单粗暴的说法◆-○■▷○:暂时不需要任何证书▪▪…△□□,不需要任何相关知识•★=,有基本的沟通能力就行□▷△☆,具体的也都有人说了◁-■■▷。行业的选择上就比较讲究▪◇…▼○,后面说□◇•▽◁。

  1▷▽.真没几个人在乎你有没有什么证书资质什么的▷▷◁△●◆,除非你做TTT的或者在某个看起来不靠谱的培训机构上班▽◇,所以那玩意几乎不用在意▪□▼★…。

  2☆▼▲◆□.相关知识分两类△…•▼▽,专业能力和授课能力▪●。在这真心不大同意@万小禹说的▽●-▽▪“最最最重要的是控场•■”★▲▼。专业能力△=◁,是你对行业的熟悉程度■★▷=,对国家政策能如何影响行业的解读◇=▷-☆,对行业未来发展的预测▽▽★☆,对公司如何适应行业的解决方案▪▪•,对相应解决方案的具体实施办法□=■▷•▼,对中间可能产生所有问题的预判与处理●▷•▼△。这段的每一句话之间■●▼◁…,你都可以理解成跟金瓶梅似的…◁,省略个几千一万字○=■-•。真做起来需要很多很多年的积淀◆▼□,还要不断的提高提高再提高◇◆▽■。简单来说-●▽◆,专业能力就是你肚子里有没有货○□●★•○,加上案例写成课件了就是产品□◆。授课能力•●=▷,决定你的货有多少能传达到听众那…☆□▷★。你要能沟通…•,能察言观色☆•,能找到切入点◆◆,能随机应变等等等等□■■。简单来说◆……☆,授课能力•-•,相当于把产品卖出去的能力★●。

  关键在于●▲,这两种能力哪个好提高○▽□☆★•,哪个难◁◁=▽●◆。答案一目了然•▽…▷▲△,你要做过销售……,授课能力会很简单◁○■-,不过就是从小范围转向相对大范围的沟通=◇▼■☆-,使用的技巧还是那些-▽□▷▼○。你要想转型更平滑一点☆••■,先从会销开始▪△■=◇-。而专业能力-•▽△,只能靠时间堆▪△●◆=。你至少要比下面听课的人高上两个到三个档次▷-◆△□,不然他们不屌你的◆▼□。成为行业专家■△◇★□,你再速度★◁▼,也得有个三五年▪★•◁。

  3=■▽☆■.培训不是个行业▼▪,亲…▷▲▽,一定记住了这事△◆▲□,培训是个岗位▷▽。比如●▪▷■,现在正经点的金融行业公司招培训师■■•☆▷,就一件事◁○,你是不是学金融出身的▲★△◇☆▽。你要不是学金融出来的◆•◇,那就算了○•☆▽○-,即使你在其他行业做了N年的培训•▼▽•▲△,水平很高●◁▲▪☆,口碑很好○•=•,然而那都没有什么卵用◁◇▽☆□。如果是□▽●,就可以谈谈看•○■-…●,只要有基础的沟通能力◇△☆▲,就可以试试看◁▽□●▼,上台讲两次不犯心脏病就可以多试两次◆•…△◁,慢慢会有感觉的◇△◆-□▷。

  4○◆▪.行业选择◆▲△▲=▪。这个说起来可以很简单◁•▪▼,比如◆◇,你想做啥你就选相应的行业…◇。因为你会发现●◁■=•,在你做了几年之后=●▽=,一旦转行业☆★=■★,讲课的能力仍然没问题…◁=★●,处理=◁■、解决问题的能力仍然很强○■★▷★,但专业能力就直接灰飞烟灭了▷▷,而之前说过•▪-•,专业能力只能考时间堆●■,没有更好的办法◇◆。所以◆□…▪◁,尽量不要换行业○●▲▷=-,一次性选个差不多的▷▼▲•☆-。

  5•○.亲…-=,互联网是一类公司的统称▽=▪▷•△,不是一个行业■▪,要记住哦●▽○◆。比如一家互联网房地产公司•=•▼◁,从行业上是属于房地产行业的▽-▷□,只是相对互联网化程度高一些•◇▷◆。或许以后这家公司又增加了外卖业务▽★◁□■,那他就是增加了服务业•…▪▷,也只是相对互联网化程度高一些的□▲◇。但是▲…,是不是互联网公司=▪□,和你选哪个行业是没有一毛钱关系的◆▷○•◇。所以■▪☆,比如你选择了像E袋洗▲=,E家洁这样的公司△●▲,你实质上选择的是家政服务业■■◁▪▼。如果有一天打算离开那•□,但仍然在行业内做◇▲-▲▲,你选择的方向就是家政服务业■…◆…•-,或者不带家政●□■▷…,但是仍然在服务业内混•△▼◇▷。所以■△●■,有些公司表面上看着是非常高大上的▼□,但是△…▽▪•,除非你真心愿意在那干一辈子□◇■▽▷△,还能确保那公司能在你这辈子范围内不垮掉◁○,不然◆◇,要挑好行业再挑公司●◇▲。

  6•▲◁■.现在请你完全无视第五条的内容■=。关键在于☆☆◆,你现在问的是…▪▼=-,怎么能成为一个培训讲师★◇▼◁,或许过几天你就变成有兴趣成为一个销售△●•◁□,再过几天又想在公关方面发展△•△△○。如果你对你的前途并不确定◁…▼,只是想看看培训这条路是不是适合你-▽◇▲□,还是尽你能力找个好公司△★▷◁,越大越正规越好△▲★◁,别管行业▲◆■-,别管干什么的☆◆☆,甚至不要考虑你挣了多少钱△•▷▲◁▽,吃了多少亏○★,先干着•□-▪。

  王健林说设个小目标赚1个亿□=○◆-=,我觉得设个小目标做个普通商业讲师月入五六万是普通人都有机会的▪★◇○。看了很多回复△▼,都有一个共性的问题★☆:为成为商业讲师设了太多的前提条件○■…◆△▪,这就是毁人慧命的节奏…◆○▽。经常有人跟我说还没有准备好做商业讲师■☆,因为经验不够▽▼★、储备不够一大堆-■◇○,我的答复是•▼=▲▽:你可以先辞职去读一个博士◇••▪△•,最好读个双博士▷▽-=▽,然后再积累20年的工作经验◆▲,临死前再来做商业讲师比较好◆□◇。其实首先要问你◇▪◁,是不是决定要做了▼★□,我建议一件事情没决定做10年就不要下手☆-■▲▲•。如果仅仅是为了满足企业内部培训的需要•■◁=▲,网上搜索一下=☆=■=“STT培训师-▪-▪△“就可以了-▷-●,效率比TTT要高N倍•□○▽,3小时STT效果比16天TTT都要好

  估计这个答案没什么人看了•■▲,但是做事儿还是得有始有终▪▪,前文提到了今天还有个讲课◇•▽●▽△,就简单写一下这次讲课的事情◆▽=●•。

  今天讲课由某学会举办•◁,由于年底事情多▷-▪■○,工作压力很大▽●◇,也几乎没有更多的时间去准备▼-☆-○▪。上周末白天带娃★△…▲◆=,晚上加班加点把工作提前做了○=◁●,为这周工作日腾出准备课程的时间▽-■。

  此次讲课是我比较陌生的领域•☆△●,以前关注的也比较少•□,相关参考文献也极为有限▽-○▷▲=。正式准备文稿是从上周日后半夜开始△□=…▲,搜罗了知网所有相关的文献=•,也不过寥寥几十篇★▽▷●,真正有参考价值的也就几篇而已△□☆•。部分章节的内容几乎还无学者进行过深入研究▼▲…。因为这个主题是国家近两年才开始提及▼△△◁▲◁,以往几乎无系统性的理论研究•…■-。

  花费两天时间▲-◆○▷■,快速了解这个主题下的所有内容◇●=,由于涉及税务的东西比较多-=,非常繁杂○□◇△■,头很大=●。但还是坚强的捋了N遍思路…◆,硬着头皮写了一篇1万8千字左右的文稿•◆◆=。期间也去国图查了相关的书籍◁•◇▪△●,还在孔夫子二手网买了两三本书△▪△□,更多的相关书籍真的没有了□=◁■◁。几乎所有书籍都在讲实务■▽★☆▲◆,讲理论讲宏观讲政策的真的极为有限=◁,即便是买来的那几本书=▽,可参考的资料也不过寥寥数页■▷▷-▲,感觉买亏了◁=。□◁▽•。

  周二下午基本完成了稿件◁-▼◆,之后开始制作PPT▼○▲★。由于主办方需要提前给学员发送课件◇--△●,因此周三一早我草草做了一个PPT提纲给主办方发过去▽-○■▲。周三周四两天基本都是在做PPT▼•…☆…,期间买了一个PPT插件的临时账号◇▽■▪•△,使我的PPT美化不少△…,至今应该算是我做的最精美的一个PPT了•…•★▽▼。两天的时间基本都在做PPT•▷▲,一共做了50页○□▷,为了避免讲课时漏了知识点○☆,还在备注页写了讲课的主要内容□•▪。

  周四傍晚▪●…,完成了PPT的制作●=▷◁◆。最后一章节实在没时间制作•◆★▷,最后一章的文稿也没写△●★•△。但是我感觉讲到最后一章时★•●,时间就差不多了★◇,而且自己也可以根据自己的储备叨叨个几分钟◁□•□,所以考虑到比较晚了就没有再花时间准备▼●●▪。晚上给老婆对着PPT口述了一遍(老婆看妻子旅行)▼▲◆▷▲,差不多1个半小时正好●▽•★▲•。

  周五上午•…▽◆,早起坐1个半小时地铁赶到会场◁▲•○▽。路上用手机PPT又过了一遍=▲◆▲☆•。整体讲课时间把握的比较好◆●◇•=,正好是1个半小时▼▽▼●。由于前半程时间用的比较多☆▪◆▲,为了不耽误后面老师的时间…◇▼■•,所以后程的语速比较快△◇▼●,这也导致了有时候会出现吞字或者口齿不清■•☆•。在以后的讲课中还是要注意•◁▽,不能因为时间紧就提高语速=◆▽…=▪,这样会破坏节奏和思路•-▷。另外☆•●▼▷◇,在讲课中▪☆◁,我以为我会经常要看备注页△△▷▪▲,但实际上由于台下学员都在看我▪◆-△●,所以我也不好意思只盯着屏幕•◆▼,基本能不看我就不看备注…☆■★,这一点感觉比预想的做的要好▪☆◇▪▷★。还有一个小插曲◇△,刚到场的时候发现会场的笔记本电脑使用演讲者模式放映时○•-,只有大屏幕有图像○◆,电脑上却没有图像☆△▪。当时真的有点慌▼=◆,心想不会要脱稿吧▼▲▼-,完了完了内容那么多▼●●,准备的时间这么少▼□□●,真的不行啊■●○▷◁。幸亏我带了自己的笔记本电脑•○□●■○,又恰好我的电脑有HDMI的接口◆▲◆=△○。所以全程是使用我自己的电脑播放▽★△••=,以后再有讲课也都要带着自己的电脑=☆▪▷◇△,以防万一•▼●…。课后给了讲课费○◆☆●☆,差不多能买个P30了◇-▼▷,目前为止做多的一次◆□○△▲。以后再接再厉◁◇=,不仅拓展领域▷••■△,也要多多创收哈◁★…•◇▷。

  26号又去讲课一次课•••=☆,这次课件里增加了一些新的变化=▽=▲=▼,整合过程感觉上更加轻松=●△◇▪●,时间拿捏的也比较好◇★▼▽-…。如果前段讲的快了-○○,后半段还能多扯点把时间填满■•▲■◆。回家后仔细想了想□○■,经过三次锻炼◆◇…◇■,至少在这里讲课□-▪,我没有了心理压力△◁◆=□■,而且我认为我有信心承接新的讲课主题=•◁=■。不足的是…◇■,我感觉我的思维还不是很清晰▲•,嘴也有点笨◆▽◆□•,有时候心里想的嘴上不能很好表达出来=■△-◇,或者就是说的句子有点绕口▼=☆•=,有时候再一紧张会说乱了□▷■,把自己搞晕★▼★◇■■。

  12月6号还有一场规模更大一些的讲课○▲•…■◁,这次参会人员主要是企业人员=△■▽◆,而且都是一线实务或者研究人员◇-▷-★,应该都属于专业人士吧-▪=。而这个主题对于我而言•◆-◁,还比较陌生•★○,是我的知识盲区▽☆…。必须在年底如此繁忙的工作中◆•,抽出有限的时间准备◇○▼。说实话□△■★◇☆,我很怵◆◆。这段时间拒绝了很多讲课机会▲☆◁▽,但这次不好再拒绝鼓起勇气挑战一下(主要是怕我老拒绝●◆-▽△-,人家不再给我机会了)▲○。等回来之后再更新吧…★--。

  本人是在智库工作的◇•▼▲◁=,如果不好理解的话-◇◇◁▷…,可以理解为咨询业•▲□☆◆。我们这行做的好了也经常受邀出去讲课▲-▪□,也就是做培训□-•▷▲,培训是我们职业发展很重要的一个方面▷◇。不仅可以提升自己的业务水平○★☆…、提高业内知名度▽▲■○○◁,还可以有更多的收入=…。

  但是本人学历不高●▲△◆,本科学校又不好■▪,身边同事都是国内外名牌大学的博士▲•●,所以自我感觉压力挺大-…。在学习和工作中■•□◆◇△,经常陷入不自信和自我否定的情绪中•▪○▼▷,非常在意别人对自己的看法▼◇,导致自己在公众面前紧张■□◁=▷●、不敢发表观点▲▪。工作这些年很多公开演讲●◇△、讲课的机会都婉拒了○▲▽☆◇▼,因为不敢去=▷。

  促使我走出去第一步的人是我的一位老领导◇●,因为他的资源比较多▲○◁▪•,有课题做的时候经常把我加进去■▽-▪,有一些约稿也会转给我去写★▪•=-◆。随着领导职位和圈子越来越强▲●•◆☆=,各种受邀讲课的机会也就越来越多▷…▽□★,他没时间去就经常问我能不能去讲讲○●■•●。说心里话…▲•☆★,自己真挺想去讲讲的▲★,但是我也知道自己几斤几两…•,怕出错闹笑话或者讲不好▼▷□■…■,都一一婉拒了▽•。

  因为有的会议或者讲课场面真的挺大的☆□•△■•,比如中X两国XXX论坛/会议□=,我看演讲嘉宾都是司局级领导…●、企业主要负责人等等▼★▽,自己没职务职称不高也没什么名气•▽,自己就把自己给否了▪▼•○◆。直到前段时间=▪•△★,领导跟我通了很长的电话△◇☆▲☆,说我现在不出去还要等到什么时候呢▽…--★,人家谁谁谁早都去讲过多少次课了◁●○。我老婆也一直鼓励我多出去讲课▽▪▪…●,让我多试错▽▷…■▪,大不了就是讲不好呗=◁★。然后领导帮我做了决定■=■◇☆,让我去讲两次课▪☆,我也就硬着头皮答应下来了△•=•。

  我跟主办方询问了讲课主题▷•◁▲◇,为了照顾我◆○■,主办方让我两场都讲一样的主题▼-▼□○▪。这个主题我平时也有关注•=◆▪,但是毕竟不是自己业务专长▷▪▽▪,所以也没有深入研究过▽◁▷◇◆◆。(现在知道了▲=■☆•▲,业务领域要不断拓宽◁★•=□●,不能越走越窄)于是•◇■,我赶紧买了几本相关领域的专业书籍☆▷▼,看了看最新的行业发展报告□▽,搜罗了近期相关的期刊论文●◆•▷-。满打满算就一个多礼拜的准备时间◁▼■▼,课题缠身◆☆•●•◁、杂活不断○★…,和老婆商量着把老婆孩子送到了老家▲○,我有了三四天空闲时间好好准备…★★。

  一是做好充分的资料准备▽★△。一定要做大量的功课•◆□▽●◆,抓紧一切时间尽快学习基础知识和最新的动态▲▲▪▼,明白这个东西究竟是怎么回事=■☆,现在最新的进展是什么▲○•=。

  二是学习别的老师的观点和经验▼★◇□△。其实很多的观点都是类似的▽○,自己创造观点的前提需要大量的知识积累◇★▽•,在时间紧任务重的情况下●○…•○-,需要学习别人现有的观点…=••☆▼,并将认同的部分转化为自己的观点…▼…。搜搜相关领域前言专家的讲课视频◆△、录音◆▽、课件▪◁▽■=,看看他们是怎么讲的◇▲■◁•▪。

  三是思考学生想听到什么○--。讲课的对象不同□•○◇=,他们想了解到的东西也是不同的-★。这类课程的学生都是抱着一定的目的来听的•▼…,所以要想想主办方让你去的目的是什么-◁▽••,你讲课要达到什么样的效果◇▷,要让学生通过你的讲课了解到什么-•▪△☆。这是挺关键的一个环节▲=◁★-■,一定要想清楚◁-…△,不然讲讲就会跑偏…□=▼★=,或者没有主体思路▲=。要抓住重点=■•▽◇、核心▲▪-,所有的素材都是为了讲明白这个重点和核心◁△▼◆。

  四是做好PPT▷☆。做PPT也挺重要的◁◇,对于没什么上台经验的人来说-▼●,做好PPT就成功了一半=…◁▪▼。我当时做了将近50页PPT▷●▽●-,每一页都精心设计■▲、布局■◆▲▪●▽,这花费了我大量的时间◁…。并且◇▪,在每一页的备注页我都写了比较详细的提示和备注…□…☆,即便自己思路断篇了◇◁☆▲◇,我看看备注也就想起来了-▪■•…。提前到会场○◇-■=◆,把PPT设置成演讲者模式◇▲□▷,在心理上会轻松许多▽▽。

  五是模拟演练•▽●□□。一定要自己对着录音或者镜子演练1-2遍◁◁▲☆,也可以让家人帮忙看你模拟演练••。我也很感谢我的老婆●▷▽▷▼-,在出发前陪着我演练了一次★▽-△-,给我指出了很多的问题○▲◆=。

  在做上述准备期间■◁○,由于课题缠身▷■,每天白天忙完行政事务后◁▲,晚上到家开始写课题▲•,写到11点左右…△…■,开始做PPT▲◇,咖啡备着★△•…,做到三四点睡觉△☆-▼◆▪。如果中间做累了……○▪,再回去写写课题◁•=◆●。持续了大概不到一周吧◇•●=,过得浑浑噩噩的▼●★◇▪。

  我的授课对象是发展中国家司局级和处级干部△•▪,规模不大▲▽•◆,一个班30来人▪◁,半天时间▽△。实在没勇气用英文讲-●△☆▲★,请了翻译•△-★。最后的结果就是讲课效果还不错▲○,评价说思路清晰★=▷、浅显易懂•▷▪◇,PPT是所有讲课老师里做的最好的(其实这是我第一次做讲课PPT▽◇◆=•,实话说一般般▷▪•☆★●,可能是其他老师做的实在太差•■☆○,打大段大段文字那种)★▲△▪☆。最后有些学员会提问•●…•,问的都比较专业=•-…◇▲,好在当时有一些准备▪•●,都给一一答复了…◁。

  以上就是我个人的一些小经历•■▽,我觉得对我帮助最大的是打开了一扇门☆-…□◆▷,让自己有勇气走出第一步…▪□,不盲目乐观也不妄自菲薄▼▪△◇-,以后再有类似机会★▷=,自己会牢牢握住◆▲•○○-,而不是拱手让给他人•☆▼△。

  我在15年之前做过客服-▼、销售等▽○•,这些都是门槛低■▽◇,技术含量不太高的工作△…,而且我学历只有大专=★△•。后来来深圳●○△★◆,面试过几家企业◇●=,自己的学历-★◁•▲★,个人经验都不符合要求★◇△,非常气馁■★◆▲。于是痛下决心△▷-○◇◁,从头开始由最基础的岗位做起▲▷▽●▷,于是选择了之前做过的客服工作◇•●□△,那是一家服务外包公司▼•▼△,给某产品专门外包做售前和售后客服服务的◇▪□☆。

  由于我在入职前•▲◁◁◆,就对该公司的产品非常了解★▲•,并且之前的客服经验使我在新员工期间表现比较突出★•☆■◁,所以在入职没多久★=…,公司就告知让我去做培训□▽▪●■,但是△□,我之前并没有培训经验△◇-,一点也没有◁△■…,不过▷•,经过权衡■▷◁,我还是决定接受公司的安排◁☆,毕竟培训工作还是比一个小小的客服看起来好一些-■•☆。

  15年开始从事培训•-,一直到现在依然在从事培训●-,这是我的经历◇★◁▽▽。下面□•◇▽•,我以我个人的浅薄见识◇☆●,告诉关注这个问题的各位朋友们◁•○,如何成为一个培训讲师★▼,当然•▲□◇○▼,我的分享是基于我自己的成长经历▽▲,可能对你有启发和收获▽▷,也可能没有■○▽■▲▪,如果没有的话◇△◆,你可以私信我●▪★▲,我愿意在力所能及的范围内=△●□○,给你一些建议▷•。

  也即是说▽▪◇,你对于在台上说话这件事□○,不反感◆▪=●,我以前其实性格挺内向的•◇■◁,比较害怕面对陌生人◁…□●○=,甚至说话都不敢•◁■●-。当我第一天站在台上-□■▼=,看到下面许多双期盼的眼神…◁☆,虽然还是紧张☆▲★▪■,但内心是喜悦的▷☆…▷,我喜欢在台上分享我知道的一切东西□◆▲◁□,我喜欢被关注的感觉▼■☆,我喜欢我能够帮助到别人理解知识等等等等□●◆=☆•。如果你不愿意被关注•◁▽,不愿意分享▪★◁■,那其实我的建议还是不要从事培训这个行业▪○-☆-,或者就算从事了•★△•○☆,未来成就也不会太高

  很多人初步了解培训▷●▲★▷,可能是自己被培训过几堂课•◆★,或者自己的亲朋好友同学等等有从事这个行业▪■,亦或者是感觉培训比较自由▼◁△•,只需要讲课◇★■■,其他工作时间都可以自由安排▲◁●•,甚至于看到一些培训师光靠个人授课○=◇、卖课等等就赚的盆满钵满★●●☆■△,于是也产生了从事这个行业的想法▽◁◇▲◇。其实不然•▷,须知▲★■:台上一分钟◆▷●●•,台下十年功▪▪▲,很多时候你能看到培训师在台上气定神闲★☆★•,但他们在台下付出的时间是指数级多于台上的时间的=□▲▼,如果你也愿意在课下精心打磨课件•▪▷••、练习自己的授课技巧□-▷,从各种渠道了解培训的相关知识★■▲▪-▷,那么恭喜你○◁-,你已经具备了成为一个培训师的条件之一…△=-,如果你只是想要站在台上的光鲜◇◆,却不愿在背后付出努力▲☆…▼,同样…▽…☆,不建议-=◆-,或者你的未来成就也不会太高▲•●△☆,再则•◇☆▪…,不同类型的培训师…○□,需要的付出程度也各不相同

  这个是我认为最重要的一个条件▲…,因为当时我能够做培训◁◁●△,是因为我对公司经营的主要产品非常非常了解▷•▲▽=▼,并且有自己的理解▷△,能够输出一些内容▷□••☆□,才能够让我很快做到培训师…=◁□◁,虽然只是最初级的▲□◇☆▲○,但好歹也是迈出了关键第一步▼☆■▽▪○。

  上图是我自己对于培训内容的分类▲☆☆◁▲=,知识类是指▽-▼•:对一个知识点的讲解★▽○••★,例如○◆●:如何组装电脑■☆=○=▽、如何进行网络营销=-▽●○,进一步把这个知识点变成你的课程▷▼•◇,例如•▼○▽▲:组装电脑的5大关键点▲▽▲=•、网络营销的7大板斧等等•■。产品类是指…•-:对一个产品的参数•◁▪◁、性能等方面的讲解•▷●■☆,例如◆△:◇◁=…▪“华为手机MATE20的参数及卖点□▼○■◇”☆••=◁○、★•-▷“苹果iphone X的硬件构成□-”诸如此类▷◁△=○○。意识和心态类▪•,是对人的想法做讲解◁▪▽-:例如经典的●…:一个演员的自我修养▷-☆•、▷▲▷□“3门-•,克服你的紧张情绪◁-★”◆▪☆…●,等等•■○。技巧类■☆▷○•,是可以更快达成某一目标的窍门□◇▪,例如◁▽△◆:▲□▲☆-“想要快速变美=▷▼★▲,你可以用这四种办法☆◆■-◁◇”•-▽、▷●○●“组装PC机=□--,用这几招会更快些■▽”诸如此类■○。流程和制度类☆▲•,大多是指针对一加公司的业务流程或者制度规范做讲解▲▽-,这里就不在赘述了△-▲-…◇,那说了这么多◁•▼◁,方向又是什么◆☆•?

  是指=▪-△•:你想从事的培训职业的方向-◁■◇,我这里把他分为▲■,企业外部培训和企业内部培训▲★▷,

  通常就职于某一个咨询管理公司或组织…■▼,也有些是以个人形式存在▽★★●◆,比如华为或者腾讯等大企业离▲◁、退休员工◇◁■-。他们在某一方面比较牛X=○△◇,理解较深▼•□◆,或者是企业高管▼-,颇有名望▷○-=,才能作为外部培训师◇★◆,这种培训师通常讲授的是意识▪=-□▷、心态类的培训□▽▪•,比如◆•:领导力☆▪○▷•、团队凝聚力☆•▲、绩效管理等课程■◇●。他们过往的经验和对于讲述内容的理解较深◆-•◁◁,大多数能够讲得比较好□•▲◆▼▪,当然▪•…,这种培训师收费是比较贵的▽◇■★,如果你想从事这类培训□▪•□●,需要非常强的能力=◇▷★。■●▼•▷▽。当然也不是不行▷•○,如果你学历…◇▼▲▲、能力都足够▲…,可以先从一个企业咨询管理公司的培训助理做起(没错◆▪◁◁◇=,有些培训助理都需要你有较强的能力)☆-◁=□●,看老师们是怎么讲课的-▪,之后根据自己的理解讲课程内化☆…◇,这样的话也行=☆□△■,但这样所需花费的时间和精力会非常长▷▽□◆。

  就职于某企业内部☆★◁▽,大多数企业是将培训部挂在人力资源部下面■☆-▲△,当然也有些企业有单独的培训部…=☆▲,企业内部培训师通常讲解的是产品类◆▷=◆-、流程类▪□、制度类☆▪-、知识类的课程•●……□■,此类课程要求比较低▽▼☆△◁▲,我当时就是从知识类的课程入门的-•★▽。目前规模超过200人以上的公司◇•=▪◁,基本都会有培训部门或培训人员•□◇。那么△★▼,培训内容的类型和方向△□◁△◆,到底有什么关联呢■☆△•▽?

  我们每个人都有一定的知识储备■△△=○,总有一个类型…○▲••▲,是我们擅长的▪△●▼▼,比如=○:电子产品▽▪•=★、化妆品△○-=、游戏=◁☆▼▼、服务□•☆◇•▷、激励等等等等□◇○,拿你擅长的点△▼▽,去相关的行业▷…●◁•,喜欢电子产品就去电子产品销售或制造公司◁●,喜欢化妆品可以去化妆品销售公司★•○○,这样的话▲•,因为本身就感兴趣▪•★,有一定积累●○◁,是很容易做到培训师的◁=•◁◆★,但反之…☆○•△☆,你明明对于领导力○=◆▽=•、绩效管理这样的意识类培训不擅长◇-▼…△,不理解○★,然后偏向从事企业外部培训-◆,那所花的功夫就不是一朝一夕的

  本题目讨论的是如何成为有一个培训讲师•●○▪,那我默认你只是想入门▪▼▲…,所以推荐的是先从企业内部入手●☆…■…,再择机转其他的培训方向

  1○▼○□▷□.演讲能力◆★•-:语气▼◇、语调■•、语速=▽■、站位▪▽、动作等等◇▼•△▲◁,其他问题有描述◆★◆▼••,我就不赘述了

  3△…▼-◁▪.逻辑和理解能力◆▪▼:对于要讲解内容的理解-○,并且能够梳理出最合适讲解它的思维逻辑

  5•☆•▪●.内容表达能力=-■…◆△:将☆…•■“3▪■…•”中关于需讲解内容的思维逻辑转化成文字或其他传输形式△•=▪,如▼◆▷◇:视频□◇▼•□、图片等内容的能力

  条件其实是最不重要的-■▼,比如•…■:身高…▷•…★=、外貌◆◁、学历◁●◇、证书等等•○▪□=,当然如果你说要走得更远▲◆▽。有这些条件当然更好◇◆◇…◁•,比如▼▼★◆…,大型企业◇▷…,如腾讯▽●、华为▪▪◁•、百度▪☆▲○◆…、大疆等公司☆•◁●◇☆,他们对培训师通常要求是本科学历•◁,而一些公司则是要求你能够使用英语作为工作语言▽○□,总之=◇▽…●★,不同的公司有不同的要求●…•▷,这个可以通过招聘软件查看到▷▼▲△,我也不赘述了

  有愿意在台上分享的前提•◁▪,坚持并且愿意付出时间来做培训师的准备工作□◆▽▼-,如果想要做企业内部培训师=☆,选择你擅长知识类型所在的行业公司▪◆●☆◆,是最快的办法■◇。如果想要做企业外部培训师…△▪□○◇,你可以选择做到某公司或者某领域的大拿●=○●□、高管▲△-▽=,如果你现在还年轻又有条件▪◇☆,可以选择从一个企业咨询管理公司的培训助理做起◇○•,一步一步完善自己的课程▽○▷☆,你还需要一定的对事物的理解并输出的能力和沟通能力=▼★,当然●△◁,如果你个人条件好◇☆-,有很高学历▷▷▽☆△•,非常聪聪明□☆、或者能够在工作之余考取一个两个培训相关的证书•○,那就更好了△▷△◆=■,它们会帮助你走的更高更远

  好了●■★△◁…,文章到这里就完事儿了•☆□○□△,如果你觉得写得不错…◇○,可以点个赞▼◆▼☆★○,如果你觉得哪里写得不对▼•,可以评论指出或者私信我◇▷◇,毕竟▽◇□□,我也才是一个入门没多久的迷途培训师…★☆-,谢谢

  是做k12文化课培训■■-◇◁?青少年综合素质培训◇◁■?学历提升教育-▷▷□?职业考证教育■◇-•?考公考编培训…△◁◁?企业商学培训◇☆▪?个人兴趣爱好培训…-☆•▲?

  对于一个管理学•◇-,心理学□•,教育学•▽■▪,医学等相关专业出身的讲▲•○★。

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